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特別支援教育
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  • 通常学級での特別支援Q&A 困っている子に寄り添う授業・学級づくり (第2回)
  • 話し合い活動を促すための授業づくり
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
菊池 哲平
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/特別支援教育
本文抜粋
Q1 授業の中でペアやグループの話し合い活動を行うときに,話し合いに参加できず他の子どもの発言を聞くだけの子どもがいます。個別に話をすると授業の内容はある程度理解しているようです。どのような手立てが考…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • 特集について
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究/評価/指導要録
本文抜粋
特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア さぁ新年度です! 新たな出会いで子供たちの心をグッとつかみ,最高のスタートをきりたいと教師であれば誰もが願っていることでしょう…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2022/11/16まで無料提供)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [提言]教職員1チームでつかむ! 子供と保護者の心
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
山本 和彦
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ワクワクとドキドキ,初めての学校! 4月は新しい出会いの時です。私たち教員も期待と不安でいっぱいな時期ですが,入学したばかりの子供や保護者は,さらにドキドキ感でいっぱいのことでしょう。まずは私たち教員…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [提言]新年度に心がけたい! 苦手さのある子供への配慮ポイント
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
富岡 康一
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
毎朝喜んで自宅を出られるようにするために必要なのは「安心感」です。ただし,発達段階と障害種別によって何が安心なのかが変わります。的確な実態把握が前提にあり,これを根拠として様々な環境整備や配慮が発生し…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供との出会いの演出
  • (1)特別支援学校 小学部/子供たちの「見て・聞いて・感じている世界」に合わせた入学式
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
古川 理代
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
学校の紹介 本校は,埼玉県所沢市内を通学区域とする小・中学部のみの知的障害特別支援学校です。私たちは,以下の教育理念を掲げ日々の指導支援にあたっています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供との出会いの演出
  • (2)特別支援学校 中学部/出会いのDX,ソーシャルディスタンスでも盛り上げる工夫〜ICT機器を活用した新入生を迎える会〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
菅井 郁
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
笑顔の下校で保護者も一安心 特別支援学校の生徒・保護者にとって,4月は最も“ドキドキ”な時期ですね。新しい担任の先生,新しい友達…。始業式の日に持って帰る学校からのお便りを,真剣な眼差しで目を通す親子…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供との出会いの演出
  • (3)特別支援学校 高等部/ドキドキの「自己紹介」をワクワクへ
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
大澤 由美子
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
稲荷山養護学校は小学部から高等部まで約300名の児童生徒が在籍する知肢併置の特別支援学校です。様々なニーズのある生徒たちの「自己紹介」をご紹介します…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供との出会いの演出
  • (4)小学校 特別支援学級/話を最後まで聞けることを目指して
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
川野輪 美穂
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
出会い初日…良いところをほめる 「最高の出会いをつくるワザ」と言われると,これまで何か特別なことをしてきたわけではないなあと振り返っていました。ただ,私が1年間の中で一番大事だと考えている日…それが4…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供との出会いの演出
  • (5)中学校 通級指導教室/最高の出会いを作る鉄板ネタ
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
平野 恵里
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
出会いの演出で心がけたいこと 特別支援教室で最高の出会いを演出するために,私が心がけているのは次の5点です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供理解
  • (6)特別支援学校 小学部/子供理解を深める連携と情報収集がポイント
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
居原 孝侍・橋本 典子
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
本校の病弱教育部門について 本校は,知的障害教育部門と病弱教育部門を有する総合特別支援学校です。現在,本校の病弱教育部門には心身症の児童生徒が小中学部合わせて10名在籍しており,どの児童生徒も,心身症…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供理解
  • (7)特別支援学校 中学部/行動問題のある生徒へのスモールステップの指導〜指導は焦らず紙を一枚ずつ積み上げていくイメージで〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
金谷 篤
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 以前出会ったAさんへの実践の中で気をつけた点や成功したことをまとめました。先生方のご指導の際の参考になればと思います…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供理解
  • (8)特別支援学校 高等部/生徒の見方を整理する
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
尾近 麻衣子
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
アセスメント情報を集める 私が高等部に入学する生徒たちとの出会いで大切にしていることは,小学部・中学部における指導の積み重ね,更にはもっと過去の生育歴,教育歴の上で今の生徒像があることを理解することで…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供理解
  • (9)小学校 特別支援学級/遊びを通して子供理解を深める
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
後藤 清美
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
安心できる環境作りのために 支援学級に転学・入学してきた子供たちは,新しい学校や友だちとの出会いに楽しみと不安が入り混じって緊張感が高まっています。だからこそ,これから過ごす学級が,楽しく安心して過ご…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 子供理解
  • (10)小学校 通級指導教室/在籍学級の先生方へ子供の様子を伝えるポイント
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
田澤 恵理
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 新学期。子供たちも先生方も,新しい出会いに胸を躍らせたり,新しい環境に不安になったりしながら,スタートを切る時期です。特別な支援を必要としている子供たちが良いスタートを切ることができるように…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 教室・学習環境調整
  • (11)特別支援学校 小学部/クラスの心をひとつに!〜みんなで学級目標づくり〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
岩切 昌大
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
新たな1年の始まり〜わくわくと不安〜 新学期が始まり,新たな1年のスタートに,子供たちはわくわくでいっぱいです。その一方で,新しい友達や初めて会う担任の先生,慣れ親しんだ教室から別の教室への移動など…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 教室・学習環境調整
  • (12)特別支援学校 高等部/新入生を迎える教室設営〜安心できる環境づくり〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
瀬田 理
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 本校高等部は,一学年一学級構成で,毎年8人程度の新入生を迎えています。新しい環境で楽しみな反面,緊張や不安な気持ちも多くある中でのスタートとなります。生徒はもちろんですが,教師も早く新しい環…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 教室・学習環境調整
  • (13)小学校 特別支援学級/子供たちの願いや思いを大切にする出会いを
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
大村 知佐子
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
4月,子供たちは,緊張しながらも期待に胸を膨らませて学校に来ます。教室の環境が子供に合った安心できる環境であれば,緊張や不安は少しずつ薄れていきます。特に特別支援学級に入級した子供たちには,多かれ少な…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 日常生活の指導
  • (14)特別支援学校 小学部/毎日の朝の会,帰りの会でやる気アップ!
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
秋吉 雄介
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
毎日,積み重ねよう!朝学習タイム 子供たちが一日を気持ちよく過ごすためには,朝の時間が非常に重要です。できるだけ決まった流れを繰り返し,ルーティンにすることで,落ち着いてスタートをきることができます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 日常生活の指導
  • (15)特別支援学校 中学部・高等部/新学期,最高のスタート!
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
秋吉 雄介
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
学校生活に慣れるための工夫 4月になり小学部から中学部,中学部から高等部と新たなステージに進む生徒の中には不安な気持ちを抱えている子が少なからずいます。制服を着て登校したり,授業内容がガラッと変わった…
対象
中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 成功する「学級開き」のチェックポイント&アイデア
  • [実践]最高の出会いをつくるワザ大集合
  • 日常生活の指導
  • (16)小学校 特別支援学級/児童が迷わず,日常生活をおくるために…
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年5月号
著者
松永 由貴
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
特別支援学級の担任になってから7年が経ちました。まだまだ経験は浅いですが,これまでに諸先輩方,現場からたくさんのことを学ばせていただきました。その中で,私が大切にしてきたことを記させていただきたいと思…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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