詳細情報
  • LD指導と教材
  • 東京YMCA東陽町センターの取り組み
  • 個に応じた指導と教材
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2004年4月号
著者
後藤　大士・岡田　智
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　東京YMCA東陽町センターでは，ＬＤをもつ児童・生徒への学習と社会性の指導を行っています。学習クラスの主な目的は，子どもの認知特性に応じた学習方法，つまり，自分なりの勉強方法を学ぶことです。社会性指導クラスでは，学校適応や社会自立のために必要なソーシャルスキルを指導しています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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