特集　伝統的教育文化を現在に生かす

• 伝統的教育文化を現在に生かす

  • 日本の子どもたちを凛とした誇り高く知的な子に育てるために･･････向山　洋一

• 伝統的教育文化を再生させる

  • 伝統文化を捨て去ろうとするさいは、深く慎重に考えたい。･･････多湖　輝
  • 形から心へ　心から形へ･･････吉永　順一
  • 藩校の教育システムに学ぶ･･････大森　修

• 台湾に生きる日本の伝統的教育文化

  • 台湾には、日本が失なった伝統的価値観、伝統文化が生き続けている。･･････佐桑　徹

• 授業に生きる伝統的教育文化

  • 国語　名文暗唱

    • 暗唱はリズムが生命線であり、それを感得させる教材を選ぶこと･･････板倉　弘幸

  • 国語　漢字文化

    • 色を表す漢字文化･･････神谷　祐子

  • 国語　いろは歌

    • 現代に伝えたい千年続いた初等教材･･････森川　敦子

  • 国語　五色百人一首

    • 「教師が読む」という大原則の意味を今一度、再確認する。･･････小宮　孝之

  • 国語　昔話イラスト作文

    • 自由に楽しんで、いつの間にか作文技術が身に付く･･････師尾　喜代子

  • 国語　格言カルタ

    • 「格言カルタ」はＡＤＨＤの子にも有効である。･･････甲本　卓司

  • 国語　絵手紙

    • 絵や字が得意な子も苦手な子もそれぞれに味がある･･････師尾　喜代子

  • 国語

    • 日本語を知ることは日本の伝統文化の変遷を知ることでもある･･････椿原　正和

  • 算数　和算

    • 世界に誇れる数学文化を今に伝える和算･･････木村　重夫

  • 算数　ソロバン、百玉

    • ソロバン、百玉ソロバンは数感覚を磨ける文化の宝庫･･････平田　淳

  • 理科　自然との調和

    • 自然と人間の調和を子どもたちに伝えたい･･････小森　栄治

  • 理科　和食の起源

    • 和食の教育文化を学校に残す･･････槇田　健

  • 社会　景観法と江戸時代のまちづくり

    • 都市づくり教育「日本の都市景観」の授業で日本のすばらしさを伝える･･････高山　佳己
    • 水と緑の都と呼ばれた江戸のまちづくりに学ぶことは多い。･･････吉田　高志

  • 音楽　正しい日本語で歌う

    • 『ふるさと』で教える藍川メソッド「日本語歌唱法」･･････飯田　清美

  • 音楽　和楽器の指導

    • 筝には中学生を夢中にさせるメリットがある･･････西邑　裕子

  • 図工　祭り七夕伝統文化の絵

    • 太鼓を叩く様子を酒井式で描かせる･･････上木　信弘
    • 酒井式「影」で描く七夕集会ポスター･･････高橋　正和

  • 体育　ナンバ走り

    • 「ナンバ走り」で「日本の身体感覚」を取り戻す･･････伴　一孝

  • 体育　剣道

    • 《剣道》の精神を授業に生かす･･････江頭　三保子

  • 道徳　和装礼法の授業

    • きちんとお辞儀をするってとても気もちがいい！･･････奥　清二郎

  • 道徳　ことわざによる生き方の授業

    • ことわざで学ぶ夢実現の方法「イチロー」･･････杉谷　英広
    • ＴＯＳＳランドサイトで授業する･･････河田　孝文

ミニ特集　教室熱中　五色百人一首の指導法

• 向山一門の合宿でテンヤワンヤの話題となった先月号の平松論文･･････向山　洋一
• 教師が「場」を支配する･･････糸井　利則
• 「速く読む」が教室に緊張感を生む･･････宮崎　昌美
• 「読み方の調節」「一枚札の存在」「裏を見せない」･･････田村　治男
• 「自分札」を作らせさらに盛り上げる･･････浜井　俊洋
• 逆転現象を起こすシステムを作っていく･･････有村　紅穂子
• リーグ戦システムの工夫で強い子をさらに燃えさせる･･････福嶋　隆史

イラストで見る「学級経営の急所」

• 統率する三つのステップ　その２･･････前田　康裕

授業上達論　追補 (第165回)

• 芦田恵之助が願っていた教室の姿―それは向山学級とあまりにも似ていた･･････向山　洋一

グラビア

• 次々と繰り広げられるＡ表、Ｂ表の授業と向山氏のライブ!!　ほか

• ＣＯ2削減最新技術の挑戦／自動車業界ＣＯ2「０」作戦･･････勇　眞
• コーン袋の授業／コーン袋で自分の生活を見直す･･････新瀬　英樹
• 都市づくり教育／人間として至高至大の生き甲斐を学ぶ･･････桑原　和彦

• 英会話／学校訪問で高学年の子ども熱中･･････野網　佐恵美
• ジュニアボランティア教育／高齢者疑似体験でお年寄りの立場に近づく。･･････末宗　昭信
• ライフスキル教育／自分で自分を律する子どもを育てる･･････田中　忠

若い教師への手紙―医師の立場から〜グレーゾーンの子どもかもしれないのは誰〜

• 自閉症のある子どもが転校してきた�@･･････横山　浩之

新学習指導要領への検討課題

• 求められる新たな給食指導･･････明石　要一

第２回学力調査クラス平均30点差の原因

• 最下位からの脱出･･････犬丸　成美

• 子どもと悪戦苦闘！　ノート指導の日々･･････松藤　司
• 「青虫大好き」と喜ぶ子どもたちに教えてもらった感動･･････松崎　力

向山型算数で平均90点突破 (第31回)

• 教科書をきちんと見ることで、激変したＡ･･････高橋　一行

続・向山洋一を追って (第14回)

• [第12巻]『家庭教育の指針』･･････戸塚　雅昭

向山実践の原理・原則 (第139回)

• 過度な原理習得学習は子どもをスポイルする･･････向山　洋一

• 授業開始十五秒のつかみは「削り取る」ことで生まれる･･････津下　哲也
• 普段の授業に自信がないからこそ、Ｄ表検定を受ける･･････岡本　直子
• 毎日の授業がＤ表検定の場なのだ！･･････笠井　美香

酒井式新ステージ�V (第4回)

• 一度や二度で力はつかない･･････酒井　臣吾

授業の始まり15秒

• つかみ十五秒は、ハイレベルな基本技の共有の第一歩･･････佐藤　琢朗

真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第175回)

• 自己申告書にＴＯＳＳの講座名を書き入れる･･････遠藤　真理子

• ハニカムチャレラン･･････伊藤　亮介

ドラマを創る教師たち

• ＴＯＳＳ中学　どこでも模擬授業

  • 「どこ模」で教師の気概を学ぶ･･････伊藤　展博

• ＴＯＳＳノートで子どもが変わった

  • 向山型指導法、ＴＯＳＳ教材とＴＯＳＳノートのセットで奇跡を生み出す･･････石川　真悦

• 教材は正しいユースウェアで効果が上がる

  • 時間通りにやるからこそ効果があがる！「あかねこ漢字スキル」･･････小林　正樹

• 熱中する音楽授業

  • 鑑賞は教えろ！（２）･･････飯田　清美
  • 学期に一度の歌唱テスト･･････関根　朋子
  • 容赦なしの「残念！」で燃える･･････西邑　裕子

• 五色百人一首で学級づくり

  • 腹の底にズシーンと響く子どもたちの歓声･･････水田　孝一

• 若く名もなくこの地に教師として生きて

  • ＴＯＳＳとの出会いが教師人生を変えた･･････金城　貴裕

• サークルに参加して得たもの

  • 新たな世界への扉･･････武田　俊樹

• ＴＯＳＳ中学高校、ＴＯＳＳとの出会い

  • サークルとの出会いからすべてが始まった。･･････齋藤　亮

• 全国ネットワーク全国ＭＬ活動中

  • キーワードは「シームレス」･･････五十嵐　勝義

• 子どもＴＯＳＳデー進行中

  • 子どもも保護者も待っていたＴＯＳＳの指導法･･････山口　浩彦

• スマートボード授業のドラマ

  • ノートの書き方が一変！教師も子どももストレスなし。･･････川原　雅樹

• ＴＯＳＳ検定初挑戦

  • 「トラブルへの対応も実力のうちです」･･････大島　英明
  • 伸びる喜びを知る授業検定･･････山村　精一