書くことで育てる　子どもの心・ことば

• 書くことで育てる人間力･･････吉永　幸司
• 子どもの心・ことばを育てる･･････前原　謙治

• 第�T章　子どもの心・ことばが育つ学級づくり

  • はずんでいる教室を･･････佐藤　良明
  • 一人一人を大切にするあたたかな学級づくり･･････石井　哲也
  • 書くことを楽しむ学級づくり･･････清水　悦子

• コラム

  • 言葉と心･･････田高　晴文

• 第�U章　書く喜びを子どもに

  • 生活の中で書く―「みかんノート」を使って（小学校低学年）･･････石塚　登志子
  • 五七五で楽しむ言葉のリズム（小学校低学年）･･････永倉　久代
  • 気付きに共感して（小学校２年）･･････池上　佳世子
  • 心をこめて書こう―たんじょう会のひとことプレゼント（小学校２年）･･････高橋　美代子
  • 詩に親しむ―書くことはむずかしくない（小学校５年）･･････片山　乃里子
  • 想像を広げ、楽しく創る詩の授業（小学校５・６年）･･････若林　富美子
  • 自分だけの「詩のカレンダー」作り（小学校５年）･･････谷ヶ崎　均

• コラム

  • 豊かな自然の中から生まれた詩･･････染谷　賢一

• 第�V章　心のアンテナを広く

  • いいことみつけた（小学校１年）･･････門井　彩花
  • 季節を感じて（小学校３年）･･････三井　春江
  • みんな詩が書ける―「働く人」を書く（小学校４年）･･････加藤　寛司
  • 感動を自分の言葉で（小学校６年）･･････磯川　あけみ
  • 家族とのふれあいを書こう（小学校５・６年）･･････水野　栄美子
  • 社会に目を向けて（小学校６年）･･････大川　純一

• コラム

  • 「みんなのお話」へのメッセージ･･････堀田　千恵子

• 第�W章　ことばの力をつける

  • 書き出し・文末の工夫（小学校３・４年）･･････大熊　久子
  • 音読の活用（小学校４年）･･････間中　千恵子
  • 会話を使って（小学校４年）･･････岡安　恵
  • 組み立てを工夫して詩を書こう―連と構成（小学校５年）･･････新井　宏美
  • 言葉の力をつける―たとえを使って（小学校６年）･･････橋本　美知江
  • 感動を読み手に伝えるために―「推敲」と「改作」（小学校６年）･･････戸田　修
  • スピーチをしよう―新聞記事をもとに（小学校６年）･･････矢作　真理

• コラム

  • 作品をパソコンで表現しよう･･････加藤　吾郎
  • 子どもの声に力を―ごく基本的なこと･･････斎藤　忠
• 本書の執筆者