特集　読解から読書へ広げる工夫

• 提言・読解から読書へ広げる工夫

  • 一年間を通して「読解から読書へ広げる」力をつける･･････堀江　祐爾
  • 「読書」から「読解」へと広げる工夫･･････府川　源一郎
  • 目的的な読書活動の推進を･･････花田　修一
  • 「教室の文化」を生かした読解指導と読書指導･･････町田　守弘
  • 授業を基点として知の扉を開く･･････岩�ｱ　淳

• 読解から読書へ広げる工夫―低学年

  • 教材文と関連する本を読み聞かせる･･････山田　恵子
  • 読書の花を咲かせましょう･･････表　克昌
  • 読み聞かせを中心に読書環境を整える･･････神谷　祐子
  • アニマシオンと本の紹介活動を通して･･････廣瀬　修也
  • 挿絵読みから読書に親しむ授業･･････阿山　美香

• 読解から読書へ広げる工夫―中学年

  • 説明文を自分で書かせる･･････林　健広
  • 作品を読み比べ、読み広げる工夫･･････瀧島　二葉
  • 学級の友達のおすすめの本から、読書の幅を広げる･･････森川　敦子

• 読解から読書へ広げる工夫―高学年

  • 詩の鑑賞から創作、そして読書の世界へ･･････田中　耕一郎
  • 物語文を読み取るコードを知り、活用し、読書につなげる･･････大貝　浩蔵
  • 読書生活につながる読みの力を―オリジナル「夏の百選」を作ろう･･････岡田　博元
  • フィンランドの国策に学ぶ現場での実践案･･････小宮　孝之

• 読解から読書へ広げる工夫―中学校

  • 古典から読書を広げる･･････日��　辰人
  • 作品との出会いは作者との出会い･･････河野　涼子
  • 日常的な授業の中に長編の読書活動を組み入れる工夫･･････松田　哲治
  • 授業展開の工夫を通して読書へと誘う･･････相原　正
  • 授業の振り返りを「読書」に生かす･･････増�ｱ　秀敏

• 学校図書館の活用を教える

  • 人がいる　本が動く　授業が変わる･･････谷口　茂雄
  • 読解力関連の読書と学校図書館･･････光野　公司郎
  • 実生活に結びつく図書館活用･･････岡田　篤
  • 必要な話をする場所でもある･･････戸井　和彦

「読書に親しむ」授業づくり (第66回)

• 図書の時間に読書の幅を広げる指導の工夫･･････岩田　一博

書評

• 『国語科の授業はこう変わる』（東田昌樹他　著）･･････神谷　祐子
• 『授業が楽しくなる技』（河田孝文他　編著）･･････平松　孝治郎

国語教育人物誌 (第209回)

• 東京都･･････瀬川　榮志／
• 神奈川県･･････府川　源一郎／
• 茨城県･･････大内　善一／
• 長野県･･････益地　憲一

国語教育時評

• 読解力と人間力の充実を拓く読書活動･･････須田　実

現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第126回)

• 人権尊重の教育は国語教育が原点起点･･････瀬川　榮志

分析批評で「批評力」を育てる (第6回)

• 批評（クリティカル）・読み（リーディング）･･････井関　義久

基礎的国語能力を鍛える (第6回)

• 討論の授業は、なぜ、大切なのか･･････大森　修

新学習指導要領国語科をどう理解するか (第6回)

• 「伝統的な言語文化」の教材（下）･･････野口　芳宏
  〜世田谷区の『日本語』（五・六年）の教材〜

思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善 (第6回)

• 思考力・判断力・表現力等を育成する「本時の学習指導案」（３）･･････小森　茂
  〜「理科」と連携する授業改善〜

続・これからの国語科教育 (第6回)

• 国語科改善の考え方と方向性･･････田中　孝一
  〜中教審答申６〜