特集　読み書き関連で思考力を鍛える

• 提言・思考力を育てる読み書き関連指導

  • 読む力と書く力とが相互に転移し合うことによる思考力の育成･･････大熊　徹
  • 重層的な言語能力の育成―総花的な関連指導の脱却―･･････小森　茂
  • メタ言語能力を養う―体得・習得・習熟―･･････浜本　純逸
  • 思考の方略を教えていない･･････大森　修
  • 「読み書き関連指導」の前に確かめるべきこと･･････相澤　秀夫

• これまでの読み書き関連指導―ここが問題

  • 読み書き関連指導の回想と課題･･････吉田　裕久
  • 読み書き関連指導における｢関連思考力｣の拡充･･････須田　実
  • 二つの問題点―｢子どもたちの変化｣への対応と、｢評価｣による成果確認･･････安藤　修平
  • ｢閉じられた表現力｣から｢開かれた表現力｣への転換を･･････長崎　伸仁

• 視写・聴写・暗写の過程で思考力を鍛える

  • 視聴写のすすめ･･････若林　富男
  • 説明文や話し言葉の指導でこそ視写・聴写を生かせ･･････西田　拓郎

• 要約・発表・意見の過程で思考力を鍛える

  • 要約文を採点させる･･････岡　篤
  • 抽象と具体との間を行き来する･･････山本　直子

• 読み書き関連で思考力を鍛える・実践

  • 情報発信のメカニズムに着目して･･････佐藤　俊幸
  • 筆者のメッセージをとらえ、筆者のメッセージに対する意見文を書こう･･････福原　喜美子
  • 学校図書館を活用して説明文を書く･･････中谷　直子
  • 言葉を大切にし、声に出して読もう･･････硲　起代
  • ｢問題づくり｣を取り入れた授業･･････星野　佐智子
  • シリーズ作品群を読み紹介文を書く･･････野村　美由紀
  • 計画的指導で思考力を鍛える―過年度の新聞の学びを通して―･･････相原　正
  • 自分の表現に生かそう！〜書くために読む〜･･････笠井　洋志
  • 広告文を比較・考察し、目的を明確にして書く･･････小嶋　高徳
  • 思考力の転移性に着目した読書感想文指導･･････門島　伸佳
  • 文章を読んで比べ書く・重ね書く･･････佐藤　康

• 国語教育の再構築試案

  • ＰＩＳＡ型読解力の授業と国語教育･･････山田　高広

「読書に親しむ」授業づくり (第54回)

• 町図書館や保護者との連携を図りながら･･････牧坂　教子

書評

• 『国語学力を高める｢言語事項｣の指導　第２巻　低学年のステップワーク』（瀬川榮志監修）･･････鈴木　一�ｺ
• 『朝の読書・日本の古典を楽しもう！�@〜�E』（市毛勝雄監修）･･････大内　善一

国語教育人物誌 (第198回)

• 新潟県･･････松本　修／
• 富山県･･････米田　猛／
• 石川県･･････折川　司／
• 福井県･･････三好　修一郎

国語教育時評

• 誰か私に読解指導をしてくれないか･･････渋谷　孝

現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第114回)

• 新世紀の国語教育を拓く授業改革･･････瀬川　榮志

検定外・日本言語技術教科書の実践と考察 (第18回)

• 地図の読み書きで｢読解力｣を鍛える･･････市毛　勝雄

読解力向上のための実践提案 (第6回)

• 説明文教材にメスを入れながら読解する（上）･･････岩下　修

読書意欲を高める多読のすすめ (第6回)

• 自尊心をどうやってコントロールしたらよいか･･････増田　信一

国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか (第6回)

• ｢オツベルと象｣で国際的なコミュニケーション･･････有元　秀文

これからの国語科教育 (第6回)

• ｢国語力の育成｣重視―中教審の検討の推移４―･･････田中　孝一