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特集 読み書き関連で思考力を鍛える
これまでの読み書き関連指導―ここが問題
二つの問題点―｢子どもたちの変化｣への対応と、｢評価｣による成果確認
書誌
国語教育
2007年9月号
著者
安藤 修平
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 昭和五十二年の「学習指導要領」の領域改変によって提起された「関連指導」は、現場に混乱を与えながらも、啓蒙期（一九七六年から一九七九年頃）から見直しの時期（一九八三年から一九八五年頃）、捉え直しの時期（一九九二年から一九九五年頃）を経て、さらに今、この特集が組まれている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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