検索結果
書誌名:
国語教育
学校・学年:
  • 小学校
全1000件(1～20件)
条件を変えて再検索
※検索結果が多いため、上位1000件までを表示しています。キーワードを追加したり、ジャンルや学校・学年を絞り込むことで、より適切に検索できます。
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ［巻頭連載］図解でわかる新学習指導要領のキーワード (第5回)
  • 話や文章の機能
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
樺山　敏郎
ジャンル
国語
本文抜粋
プロローグ～前回までと今回のつながり～　前回は「読書習慣の形成」，前々回は「語彙を豊かにする」をテーマとし，いずれも「知識及び技能」に係る内容を取り上げて解説しました。両テーマは，今次の国語科改訂の具…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • 徹底解説　教材構造のつかみかた
  • 構造を捉えると文章・作品の深層が見えてくる
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
阿部　昇
ジャンル
国語
本文抜粋
構造を捉えることの意味と効果　何か大切なものを作り出す際に，設計図を作らない人はいないはずです。作り始めているうちに何となく出来てきたということが希にあるとしても，一定の質を備えたものをしっかり作る際…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • 「挿絵」から探る教材研究の世界
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
山田　深雪
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書を開き，挿絵を見た瞬間，読み手の感情が動きます。その感情が，読み手を周囲にある数々の言葉との接触へと導きます。挿絵は，読むことへの動機づけや内容への関心を引き出すきっかけとなります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　説明文編
  • 小学校１年／どうぶつの赤ちゃん（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
大江　雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　本教材は，ライオンとしまうまの赤ちゃんの「生まれたばかりの様子」と「大きくなっていく様子」を対比的に説明した文章です。最大の特徴は，両者の成長戦略の鮮やかな違いにあります。ライオン…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　説明文編
  • 小学校２年／さけが大きくなるまで（教育出版）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
長屋　樹廣
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　「あの七十センチメートルほどもある魚は，どこで生まれ，どのようにして大きくなったのでしょう」という本文全体の問いの文は，この説明文を読む上での最重要ポイントになります。この問いの文…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　説明文編
  • 小学校３年／すがたをかえる大豆（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
土方　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　低学年では，主に題材の内容を読者に知らせることを主想とした説明文を学習してきましたが，中学年段階になるに従って，徐々に筆者の思いや主張が文章に現れてきますが，それでも高学年で扱われ…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　説明文編
  • 小学校４年／未来につなぐ工芸品（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
土屋　晴裕
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　一般的な構成の説明文と言えるため，まずは各形式段落の一文目に注目して，各段落のつながりを確認し，文章構成を明らかにします…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　説明文編
  • 小学校５年／想像力のスイッチを入れよう（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
山上　祐
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　本教材の特徴は，筆者が考える「メディアとの正しい関わり方」について，事例を交えながら意見を述べている点にあります。その点を踏まえると，教材分析の段階では，「事例と筆者の意見との関係…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　説明文編
  • 小学校６年／「永遠のごみ」プラスチック（東京書籍）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
流田　賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　本教材は，双括型の構造をもつ，スタンダードな文章です。その中身を精査すると，単なる事実の羅列ではなく，「課題（プラごみの害）」「原因（微生物が分解できない人工物）」「解決（リサイク…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　文学編
  • 小学校１年／たぬきの糸車（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
古沢　由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　本教材は，おかみさんの心情を中心に描かれているため，三人称限定視点です。たぬきの心情は，おかみさんを通して間接的に語られているため，おかみさんの心情の変化を通して，たぬきとの心の交…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　文学編
  • 小学校２年／スイミー（東京書籍１年・教育出版１年・光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
久保田　旬平
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　教材研究の第一歩は，訳者である谷川俊太郎氏の「比喩の魔法」を味わうことです。「ミサイルのように」つっこんできたマグロはどんなに怖かったことでしょう。「虹色のゼリーのようなクラゲ」や…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　文学編
  • 小学校３年／ちいちゃんのかげおくり（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
山田　秀人
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　このお話は戦争教材です。１，２年生までは主人公と自分を同化して読むことが多かったと思います。しかし，戦争という圧倒的な体験を前に子どもはまず，悲惨な結末だと感想を抱くでしょう。とこ…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　文学編
  • 小学校４年／ごんぎつね（東京書籍・教育出版・光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
廣瀬　修也
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　「ごんぎつね」は，昭和六年，新美南吉が十八歳の頃に執筆した童話です。長年，読み続けられている「ごんぎつね」の魅力は何でしょうか。登場人物の気持ち，情景描写，ストーリーの流れ，文体…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　文学編
  • 小学校５年／たずねびと（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
渡部　祐樹
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　この物語は，同姓同名の「楠木アヤ」という人物を広島まで訪ねていった「綾」が，そこでの様々な出会いによって，戦争や平和に対する思いを変化させていく形で物語が展開されています。したがっ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　文学編
  • 小学校６年／海の命（東京書籍・光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
堀之内　志直
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　主な分析ポイントを二つ挙げます。　①登場人物などの関係に注目する　「なぜクエをとらなかったのか」という疑問は，多くの子ども達が抱きます。その要因となっている様々な関わりや影響を押さ…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル整理　ＡＩで捗る教材研究法
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
こう
ジャンル
国語
本文抜粋
『図（省略）』　単元のスタートで大切にしたいのは，「この学習，楽しそう！」と感じる導入です。例えば，単元名とねらいを入力し，「子どもが前のめりになる導入アイデアを出して」と指示するだけで，クイズ形式や…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第5回)
  • 小１／なりきって　おんどくしよう
  • やくそく（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・青虫が３匹と大きな木が登場しますが，語り手が三人称客観視点であることから，登場人物の気持ちが語られないため，想像を広げて読むことに適しています…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第5回)
  • 小２／「うえだみやさん」へビデオレターを届けよう
  • どうぶつ園のじゅうい（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
三笠　啓司
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・本教材は，筆者である「うえだみやさん」の一人称視点で書かれた説明的な文章です。一人称で語られているからこそ，動物たちへの温かな思いや，日々の関わりの様子が感じられます。また，獣医の…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第5回)
  • 小３／「色」を手がかりに、「ちいちゃんのかげおくり」を読もう！
  • ちいちゃんのかげおくり（光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
笠原　冬星
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・本教材は，戦争の時をえがいた物語です。出征の前日，みんなで「かげおくり」の記念写真をとります。その後，戦争は激しさを増し，ついには，「かげおくり」さえできなくなります。最後は戦争で…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第5回)
  • 小４／「くらしの中の和と洋」を紹介しよう
  • くらしの中の和と洋（東京書籍）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
星野　克行
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・ナンバリングを使って三つの本論に分けながら，「住」の分野に見られる日本の「和」と「洋」のよさをそれぞれ対比しながら伝えています…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ