検索結果
書誌名:
国語教育
学校・学年:
  • 中学校
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  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • 提言 「主体的・対話的で深い学び」を実現する 国語科の授業ツール&アイテム
  • [自主教材]手づくりのアイテム&ツールを活かす自主教材
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
町田 守弘
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 手づくりの資料を活かす 「『主体的・対話的で深い学び』を実現する国語科の授業ツール&アイテム」と聞くと,連想されるのは一つにICT関連の機材であり,指導者の視点からはパワーポイントや電子黒板などが…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • 提言 「主体的・対話的で深い学び」を実現する 国語科の授業ツール&アイテム
  • [思考ツール]思考ツールを活用した感想文の指導方法
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
山本 茂喜
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 思考ツールの効果とは 思考ツールは,ワークシートではないし,ましてやマニュアルでもない。その時間,その教材だけに用いられるシートではなく,具体的な「答え方」を示すものでもない…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • 提言 「主体的・対話的で深い学び」を実現する 国語科の授業ツール&アイテム
  • [ICT・NIE]「主体的・対話的で深い学び」の伴走者として
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
植田 恭子
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業のねらいを達成するためのツール 授業で活用するICT(Information and Communication Technology)は,電子黒板,デジタル教科書,タブレット端末などさまざま…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • どの子も熱中する! 中学校の授業ツール&アイテム
  • 授業全般
  • 【ルーブリック・振り返りシート】学習評価から授業づくりを見直す
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
渡邉 竹司
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「ルーブリック・振り返りシート」とは 学習評価は,学校における教育活動に関し,子どもの学習状況を評価するもので,学習指導と共にカリキュラム・マネジメントの中核を担っている。学習指導要領の改訂を踏ま…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • どの子も熱中する! 中学校の授業ツール&アイテム
  • 話すこと・聞くこと
  • 【スターチャート】自分の考えを広げ深めるスターチャート
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
北村 拓也
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「スターチャート」とは スターチャートは,名前のとおり星の型を模した思考ツールである。オリジナルであるが,考案したのは筆者ではない。生徒によるアイデアである。国語の学習で使える新しい思考ツールを考…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • どの子も熱中する! 中学校の授業ツール&アイテム
  • 書くこと
  • 【構成ワークシート】課題設定〜構成段階のワークシート例
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
伊藤 彰郎
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「構成ワークシート」とは 「書くこと」の学習活動では,「何を書くか(題材や主題)」・「どのように書くか(構成)」という二点につまずく学習者が多い。特に,「この事柄について書こう」と題材レベルで思い…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • どの子も熱中する! 中学校の授業ツール&アイテム
  • 読むこと
  • 【論証構成図】説明的文章は論証を確かめる
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
辻村 重子
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「論証構成図」とは *説明的文章学習の問題点 国語の教科書の中で登場人物の心情に寄り添いながら,読み進めることができる物語教材の人気は高い。その一方で,説明的文章になると苦手意識を持つ学習者は多い…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • どの子も熱中する! 中学校の授業ツール&アイテム
  • 読むこと
  • 【読み深めカード】「見方・考え方」を可視化する
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
犬飼 龍馬
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「読み深めカード」とは 「読み深めカード」はトランプ型,全53枚の教具である。誰もが簡単に使うことができる紙製のカードで,小説や評論など,様々な文章を読み深めることができる(写真1)。各カードには…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • どの子も熱中する! 中学校の授業ツール&アイテム
  • NIE
  • 【新聞スクラップ】新聞スクラップで思考力・表現力を高める
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
長根 いずみ
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「新聞スクラップ」とは 「情報化の進展に伴い,特に子どもにとって言葉を取り巻く環境が変化する」状況の中で,文章を読解し思考し表現する力を高めるためには,まず主体的に「読むこと」に取り組ませたいと考…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • どの子も熱中する! 中学校の授業ツール&アイテム
  • ICT
  • 【iBooks Author】デジタル教材を用いて単元全体をデザインする
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
藤田 勝如
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「iBooks Author」とは 「iBooks Author」とはごく簡単に言えば,電子書籍を誰でも作成できるアプリケーションである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 言葉による見方・考え方を働かせる語彙学習 (第9回)
  • 語彙学習の年間指導計画
  • 計画的かつ柔軟な語彙学習の年間指導計画
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
達富 洋二
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 小学校における語彙学習の年間指導計画 本連載では,語彙を学ぶ六つの学習機会((1)語彙単元での語彙学習,(2)領域単元での語彙学習,(3)言語活動の下ごしらえとしての語彙学習,(4)帯単元での語彙…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 学び合いがうまくいく!教科書教材のペア&グループ学習 (第9回)
  • 中学1年/文と文のつながりを読む―次の一文がある理由―
  • 【読むこと】12月教材「幻の魚は生きていた」(光村図書)
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
数井 千春
ジャンル
国語
本文抜粋
1 この単元のねらい 論説文を感覚的に読む生徒は,見慣れない表現が続き,文章の内容が抽象的になると読むことをあきらめてしまう。あるいは内容を理解しないまま目だけが字を追っている。ある一文は何のために書…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学び合いがうまくいく!教科書教材のペア&グループ学習 (第9回)
  • 中学2年/相手の考えも踏まえた意見文をつくろう―反駁を意識したグループワーク―
  • 【書くこと】12月教材「相手の考えを踏まえて発言する」(光村図書)
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
佐藤 千明
ジャンル
国語
本文抜粋
1 この単元のねらい 効果的な意見文を書くためには,ただ自分の主張を繰り返すだけではなく,他者の考えや意見を踏まえた上で主張することも重要である…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学び合いがうまくいく!教科書教材のペア&グループ学習 (第9回)
  • 中学3年/今までの話し合いを振り返り,ポイントを意識して話し合おう
  • 【話すこと・聞くこと】12月教材「話し合いを効果的に進める」(光村図書)
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
人見 誠
ジャンル
国語
本文抜粋
1 この単元のねらい 「話すこと・聞くこと」の学習の中で,とりわけ「話し合い」の指導は難しい。テーマの設定や学習の形態を工夫したとしても,どうしても一部の生徒が中心となって進めてしまいがちである。この…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 子どもの心を動かす!国語授業10のエンジン (第9回)
  • 「まなざしエンジン」を鍛える
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
岩下 修
ジャンル
国語
本文抜粋
「目は心の窓」。「目は身体の外部に飛び出た唯一の脳」つくづくそう思う。すばらしい「まなざし」がいつまでも残るのは,その目に強烈な知情意等を感じたからだろう…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 学力形成を支える国語教師のための「話し方」教室 (第9回)
  • 子供の「話し方技術」を高める指導法(上)
  • 「発言」の四種類
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
1 子供の「発言」が少ない悩み 小学校現場の教職を退いてから23年もの歳月が流れるというのに,有難いことに今でも小学生や中学生の前に立って授業を楽しむ機会が続いている。そんな折に,しばしば担任の先生か…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 国語教育の実践情報 (第45回)
  • 中学校/全国学力・学習状況調査の質問紙調査結果に着目する
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 平成三十一年度全国学力・学習状況調査結果の公表について  少し前の話になりますが,文部科学省は,本年度の全国学力・学習状況調査結果を公表しました。本連載では毎年,中学校国語科に見られた主な特徴と指…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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