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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方

    • 東京都の「教員人事考課制度」をどう受け止めるか（９人の先生にお聞きしました）

      • 今後の運用の在り方と柔軟な対応が大切･･････熱海　則夫
      • 血の通い合う評価活動を･･････井上　裕吉
      • 行政管理の論理を経営の論理に優先させてはならない･･････小島　弘道
      • 学校組織の活性化を･･････清水　俊彦
      • 問われる学校経営方針の質･･････新見　謙太
      • 選択する勇気と決断を！･･････長南　博昭
      • 「はじめに評価ありき」では意味がない･･････秦　政春
      • 被評価者が納得する評価を･･････平沢　茂
      • 道徳教育も評価対象に･･････牧野　禎夫
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
熱海　則夫／井上　裕吉／小島　弘道／清水　俊彦／新見　謙太／長南　博昭／秦　政春／平沢　茂／牧野　禎夫
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 学校の評判＝巷の声はどこに集まるものか
  • 自分の子どもに対する対応
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新要領で“特色ある学校経営”ヒント36
  • “特色ある学校づくり”と学校評価ガイドライン
  • 目標の見直しと活動の振り返り
書誌
学校マネジメント 2009年1月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　目標につながる仕組み　特色ある学校づくりは、最終的に、学校の自主性・自律性を確立することにつながる。地方分権や規制緩和の進展に伴って、学校の自由度も増し、その可能性や実現性はさらに拡大しており、そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力を育成する“場と方法”＝スタンダード＋創意工夫例
  • あいさつ運動
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　気になる「あいさつ」　「言語力」を育成する際に、もっとも大事な条件である言語環境が乱れている。次のような「あいさつ」は、特に気になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 管理職試験問題・教員採用試験問題からみた“期待される学校像・教師像”
  • 教育の「品質」を高める教師と学校
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　授業を構想し子どもと対話する　「本校の二年生の一部のクラスに、音楽室の清掃を嫌がる傾向があって困っています。最近、なぜ自分たちがしなければならないのか分からないということで、学級内で問題になってい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
  • 学校評価部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校力の検証としての学校評価は国がしてはならない　学校評価が学校経営において注目され、かつ戦略的な位置づけがされ、広く関心が持たれるようになったのは、ここ１０年のことであるといってよい。その動機ない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
  • 地域見守り全国ネット部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　続いた「緊急○○」　師走直前、十一月二十九日に行われた教育再生会議は「いじめ問題への緊急提言」を決定し、発表した。「いじめ自殺に関する緊急声明」が出てから一か月も経っていない。緊急提言は、次のよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • 人間力・学校力・教師力・国語力―“力”強調の背後を探る
  • 私の「学校力」考
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 教育行政における意思決定システムとは
  • 全盛の蔭に、知将あり
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「政治と教育」の距離　「政治と教育の距離」が近くなっている。首長が競うかのように、教育に力を入れ始めたときがある。五年くらい前の「教育県宣言」ブームである。なぜか、その宣言は教育にもかかわらず、主…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教員の勤務評価―結果責任時代の改革点
  • 評価する側・評価される側＝見抜かれるのはどこか
  • “採用試験の面接官”を体験して思ったこと
書誌
学校マネジメント 2006年2月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　教員採用試験は、依然として狭き門である。もうしばらく、教員養成の大学を卒業しても、教員になることがむずかしい時代が続くのでないか。したがって、教員を目指す学生は、並々ならぬ緊張と覚悟を持って試験に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “議題”から見えてくる中教審・教育改革の方向
  • どうする「少人数学級」
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　なぜ“学力が上がらないか”ムダな努力37
  • いま“学力づくりの方策”の検証と改善策
  • “習熟度別指導”のムダ・ムリ発見と改善策
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 特集　リーダーシップ＝学校が動く基本スキル
  • “今の社会”に必要な新しいリーダーシップとは
  • “クレーム社会”におけるリーダーシップとは
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
“クレーム社会”におけるリーダーシップとは　　クレーム、つまりclaimは請求するとか、要求するという意味で、他者によって行われたことが自分に降りかかってきて自分に不利な状況がつくられ、それに対して自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リーダーシップ＝学校が動く基本スキル
  • “今の社会”に必要な新しいリーダーシップとは
  • “ストレス社会”におけるリーダーシップとは
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
秦　政春
ジャンル
学校経営
本文抜粋
“ストレス社会”におけるリーダーシップとは　　一　ストレスに対する配慮　ある教頭先生から、こんな話を聞いた。先生方が教室に行く前は、絶対に文句を言ったり、注意をしないようにしている。とくに、朝は説教じ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”を生む？学校のふんい気―私が訪問時するチェックポイント―
  • 校長のコメントで学校が分かる
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学校訪問時にチェックするポイントを、今年度から次の三点に絞った。　　ポイント１　校長は「一人一人の教職員を把握しているか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学校評価―どんな診断票でどう進めるか
  • 経営方針策定に役立つ学校評価とは―05年度の焦点・重点―
  • 評価は手段であって、目的ではない
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
秦　政春
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 05年度これにトライを考えるなら―教育課程編成のヒント―
  • もしも少人数・習熟度別を考えるなら―重点と留意点
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　少人数指導への不安　平成五年度に始まった「第六次教職員配置改善計画」で「ティームティーチング等指導方法の工夫改善のための定数加配措置」が創設され、少人数指導が全国の学校で採り入れられるようになっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 保護者対応の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
平沢　茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　最近、ベテラン教員がこんなことを口にしているのを聞いた。　「クラスに四〇人の子どもがいるとして、担任は、その保護者八〇人をも受け持たなくてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　備えあれば“教育法規の勉強術・活用術”
  • 備えあればの法律相談＝“この問題”教育法規ではどうなっているか
  • 指導命令＆指導助言と教育法規
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
指揮命令・指導助言　指揮命令や指導助言という行為は行政機関内部の組織関係や行政機関間の関係に見られる組織行為ないしは行政行為とする理解が一般的であるが、営利体、非営利体を問わず行政機関以外の事業経営…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　校内研修のための“新情報＆新用語”48
  • “この動き”どこまで広がるか―管理職としての目の付け所
  • 地方分権化の動き＝どこまで広がるか
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
地方分権化の姿　どんな基準、メルクマールで地方分権が進展したとか、成熟したと言うのだろうか。なかなかむずかしい問いであると思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「個に応じた指導」導入準備のスポット
  • 指導体制・指導形態に応じた導入準備のポイント
  • 少人数指導
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　急速に進む「少人数教育」　「少人数教育」が個性尊重や個に応じた指導を充実させるために、全国的に小学校で急速に進んでいる。何が学習や生活集団の小規模化に拍車をかけているのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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