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特集 「授業上達法」をみんなで学ぶ
提言・名人芸の先達はこう助言する
緊張感のある場数を踏む
書誌
授業研究21
2004年11月号
著者
小森 栄治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 緊張感が必要 今年の夏も、TOSSサマーセミナーで模擬授業をさせていただいた。限られた時間内に観察実験を取り入れ、かつ提案性のある授業が求められる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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