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特集 「授業上達法」をみんなで学ぶ
提言・名人芸の先達はこう助言する
理解と確認と体現の三条件
書誌
授業研究21
2004年11月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 基礎的理解三条件 授業の仕方が上手である、ということは子どもにとって大きな幸せだ。子どもにとって学校生活のほとんどは授業を受けることだからだ。そのことを思えば、心ある教師なら「授業法上達」は必須の課題になる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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