詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2024年12月号
著者
佐野 亮子
ジャンル
本文抜粋
1 自由進度学習をめぐって 自由進度学習は,スキナーのプログラム学習やブルームの完全習得学習など特定の研究者の理論から考案された方法ではなく,教育現場の授業改善過程で,個に応じた学習指導として生み出された実践です。そして,時々で理論づけや研究的開発が行われながら続いている学習方法と言えます…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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