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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第1回)
  • イロイロ活用　イキイキ・ワクワク数学授業
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第12回)
  • ロイロノート・スクール
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ロイロノート・スクール（以下ロイロとします）活用ガイド」も最終回となりました。これまでの実践を踏まえ，今後の展望についてお話ししたいと思います。その前に，ロイロの意外と知られていない便利な使い方につ…
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中学校／高等学校
種別
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第11回)
  • ロイロノートを活用したい数学の授業再考
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ロイロノート・スクール（以下ロイロとします）活用ガイド」も残すところ２回となりました。今回は改めて数学の授業展開について説明します。以前紹介したものを基に，今年度参観した授業や研修会を通して考えた授…
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中学校／高等学校
種別
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第10回)
  • 学びを振り返るテストカード
書誌
数学教育 2024年1月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ロイロノート・スクール（以下ロイロとします）活用ガイドも残り３回となりました。ロイロにはこれまで紹介してきた以外にも様々な機能があります。そして，この半年を見ただけでも，多くの新機能が追加されています…
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中学校／高等学校
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第9回)
  • シンキングツールを活用しワクワク授業
書誌
数学教育 2023年12月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ロイロノート・スクール（以下ロイロとします）を活用した授業の参観や，研修会への参加をする中で，シンキングツールの有効性を改めて感じています。シンキングツールのよさとして，「テキスト（考え）を移動させら…
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中学校／高等学校
種別
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第8回)
  • よさを取り入れイキイキ・ワクワク授業
書誌
数学教育 2023年11月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は，ロイロノート・スクール（以下「ロイロ」とします）を活用した中学校１年生「比例と反比例」の実践を紹介します。その前に，優れた実践の検索とその実践で利用されている資料の利用方法について説明します…
対象
中学校／高等学校
種別
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第7回)
  • ノートの整理で思考を整理・証明での活用
書誌
数学教育 2023年10月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回も，ロイロノート・スクール（以下「ロイロ」とします）を活用した授業実践を紹介します。その前に，単元を通して効果的に学ぶためのノート整理や，振り返りの例を紹介します…
対象
中学校／高等学校
種別
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第6回)
  • 振り返りの活用・ロイロ活用授業
書誌
数学教育 2023年9月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回も，ロイロノート・スクール（以下「ロイロ」とします）を活用した授業を紹介します。その前に，情報分析チャートを活用した授業・単元の振り返りを紹介します…
対象
中学校／高等学校
種別
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第5回)
  • プロット図を利用した授業案のつくり方
書誌
数学教育 2023年8月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第５回からは，ロイロノート・スクール（以下「ロイロ」とします）の機能を効果的に利用した数学の授業を紹介します。まずは，授業の基本的な展開と流れ図（プロット図）のつくり方を紹介します。すでに紹介したよう…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第4回)
  • 『共有ノート』で広がる学びの可能性
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は，ロイロノート・スクール（以下「ロイロ」とします）の『共有ノート』を活用した授業実践を紹介します。『共有ノート』とは，複数名が同時に書き込んだり，操作をしたりすることができるノートです。さらに…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第3回)
  • シンキングツールで広がり深まる数学授業
書誌
数学教育 2023年6月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回はロイロノート・スクール（以下，「ロイロ」とします）におけるシンキングツールの活用例を紹介します。今回は，第１回で紹介した空間図形の「ねじれの位置」の実践を詳しく説明します。授業の流れ図（プロット…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第2回)
  • いつでも活用ステップ解説・スクラッチ作問
書誌
数学教育 2023年5月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第２回から第４回までは，どの授業にも取り入れることができるロイロノート・スクール（以下「ロイロ」とします）の活用例を紹介します。今回は，『ステップ解説』と，『ロイロスクラッチ作問』について説明します…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • ICT
  • ①「１人１台端末」をどう評価に生かすのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
主体的に学習に取り組む態度として，「粘り強い取組を行おうとする側面」と「自らの学習を調整しようとする側面」の双方の側面を見取ることが求められています。見取ることが難しいこの側面も，ICTを活用すること…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　実は違いは紙一重!？失敗する授業×成功する授業
  • (11)個別最適な学び
書誌
数学教育 2024年7月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
×　「失敗する授業」では，追究の自由選択を重視し，　○　「成功する授業」では，追究方法とそのよさを共有する…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第10回)
  • 生徒が主体的に数学的活動に取り組むには？
書誌
数学教育 2026年1月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ　教員２年目です。数学の授業で数学的活動のぐるぐるの図が大事なのは大学でも教わっていたので知っているつもりですが、授業中の生徒はなんだか「やらされている」という感じがしてなりません。授業をどう変えて…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第8回)
  • 知識及び技能の習得を目指す授業の目標《その１》
書誌
数学教育 2026年1月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標13：知識と技能の違いを意識する　１　「わかる」と「できる」の学習の状況　ここからは目標づくりの目標について、もう少し焦点を絞って深掘りしてみましょう。最初に注目するのは、中学校数学科…
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中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テストづくりの技術を磨く (第10回)
  • その理由を実際に計算して説明しよう！
書誌
数学教育 2026年1月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は、空間図形（１年）、確率（２年）、三平方の定理（３年）を取り上げていきます。　空間図形（１年…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • タカタ先生のお笑い数学教室 (第10回)
  • 「代表値」の謎を解き明かせ！
書誌
数学教育 2026年1月号
著者
タカタ先生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「代表値」の代表　さぁ～やってまいりました！　第10回のテーマは「代表値」！　突然ですが、「代表値の代表は何？」と聞かれたら、みなさんは何と答えますか？知名度や出現頻度を考えると、「平均値」になっちゃ…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第9回)
  • 本当に「つまらない内容」か？
書誌
数学教育 2025年12月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ　実習で担当する内容が、一次関数の「変域のあるグラフ」か「直線の式」になりました。実習先の先生には「つまらないところでごめんね」と言われました。どうやったらおもしろくできるか、ヒントをください…
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中学校／高等学校
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  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第7回)
  • 目標づくり全般に関わる目標《その６》
書誌
数学教育 2025年12月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　目標の実現状況を捉え直す　目標づくりの目標は、授業をしたら終わりではありません。ここでは授業後の対応を考えてみましょう。目標08で考えたように目標の長さを大切にして授業をデザインして実践しても、教…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テストづくりの技術を磨く (第9回)
  • 知識理解を見取るための工夫
書誌
数学教育 2025年12月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は、知識理解を見取ることに焦点を当て、平面図形（１年）、三角形と四角形（２年）、円（３年）を取り上げていきます…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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