詳細情報
書誌
数学教育 2026年1月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標13：知識と技能の違いを意識する　１　「わかる」と「できる」の学習の状況　ここからは目標づくりの目標について、もう少し焦点を絞って深掘りしてみましょう。最初に注目するのは、中学校数学科の目標を構成する３つの資質・能力のうち、知識及び技能の習得を目指す授業の目標づくりです…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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