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目標づくりから考える数学の授業デザイン (第9回)
知識及び技能の習得を目指す授業の目標《その2》
書誌
数学教育
2026年2月号
著者
永田 潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標14:知識の質を捉える 1 必要性と意味 知識の習得を目指す授業の目標づくりでは、知識の質に注目するようにしましょう。そのための視点として、ここでは「必要性と意味」をキーワードにして考えてみます。平成29年に改訂された学習指導要領の内容では、身に付けるべき知識として繰り返し用いられ…
対象
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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