詳細情報
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
永田 潤一郎
ジャンル
本文抜粋
目標づくりの目標05:目標を子供の学習の状況と教師の指導力で決める 1 全ての子供にできてほしいことを見定める 目標05は、授業を規定する4要因に関わる目標づくりの目標です。子供の学習の状況に対する対応としては、学級の全ての子供にできてほしいことを前提に考えることが大切になります。とはいうものの、学…
対象
中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ