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  • わが県の国語ソムリエ (第113回)
  • 茨城県
書誌
国語教育 2021年10月号
著者
鈴木 一史
ジャンル
国語
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  • わが県の国語ソムリエ (第120回)
  • 岩手県
書誌
国語教育 2022年5月号
著者
田中 成行
ジャンル
国語/教育学一般
本文抜粋
岩手県では,一九〇〇年エレン・ケイが「児童の世紀」と主張し世界で民主主義と人権が叫ばれ,日本でも子どもの主体性と生活を大切にする大正自由教育が実践された時,いち早く特別支援を含めた個に応じた教育が実践…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第119回)
  • 京都府
書誌
国語教育 2022年4月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語/教育学一般
本文抜粋
近年,子供主体の学習指導の進展を見せる関西地区の国語教育界において,その牽引役となっている京都府の小学校の実践及び実践者を紹介したい…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第118回)
  • 富山県
書誌
国語教育 2022年3月号
著者
宮城 信
ジャンル
国語
本文抜粋
富山県の教育組織の活動についてご紹介します。大学の教員と現場の教員が広く参画する組織に「国語教育を語る会」(日本国語教育学会富山支部)があり,各校種の教員から意欲的な実践の報告がなされています。これと…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第117回)
  • 栃木県
書誌
国語教育 2022年2月号
著者
森田 香緒里
ジャンル
国語
本文抜粋
宇都宮大学共同教育学部附属小学校・中学校では,大学と連携した「小中連携研究プロジェクト」を継続的に行い,栃木県内の先生に授業実践を発信している。国語科では特に「情報の扱い方に関する事項」を中心に,言語…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第116回)
  • 長崎県
書誌
国語教育 2022年1月号
著者
鈴木 慶子
ジャンル
国語
本文抜粋
長崎県からは,お二人の先生を紹介します。 お二人とも,二〇一八年一一月に長崎県がホストを行った第四一回九州地区中学校国語教育研究大会での授業公開者です。公開当時,お二人は教職五年目と,四年目。経験が浅…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第115回)
  • 三重県
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
守田 庸一
ジャンル
国語
本文抜粋
三重大学大学院教育学研究科では,二〇二一年度に従来の二つの専攻を統合して,新しい教職実践高度化専攻(教職大学院)を立ち上げた。この専攻には学校経営力開発コースと教育実践力開発コースがある。後者における…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第114回)
  • 群馬県
書誌
国語教育 2021年11月号
著者
河内 昭浩
ジャンル
国語
本文抜粋
群馬県では今年度より,群馬大学と群馬県教育委員会の連携事業として「国語とICTの研究会」を発足させた。主に小中学校の教員に向けて,国語の授業におけるICT活用を推進していくとともに,今後,活用実践の蓄…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第112回)
  • 福島県
書誌
国語教育 2021年9月号
著者
佐藤 佐敏
ジャンル
国語
本文抜粋
福島県は七つの教育事務所に分かれており,その地域ごとに中核となる学校が毎年研究授業を公開し,特色ある教育を発信しています。筆者は,ここ数年,県南地区の白河第一小学校,県央地区の石川町立石川小学校,いわ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第111回)
  • 岡山県
書誌
国語教育 2021年8月号
著者
宮本 浩治
ジャンル
国語
本文抜粋
岡山県では,岡山県高等学校教育研究会国語部会を中心にして,二〇二二年に開催が予定されている全国高等学校国語教育研究連合会第五四回研究大会岡山大会に向けた取り組みが行われている。「主体的・対話的で深い学…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第110回)
  • 徳島県
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
幾田 伸司
ジャンル
国語
本文抜粋
徳島県では,実生活に生きて働く言葉の力の育成をめざして,実践研究を重ねてきた。その中で,学習者の興味・関心に即した学習課題,育てたい言葉の力を着実に身につけられる言語活動,必然性がある交流の設定,身に…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第109回)
  • 福岡県
書誌
国語教育 2021年6月号
著者
山元 悦子
ジャンル
国語
本文抜粋
(1)紹介します 紹介するのは,国語授業の読解活動と日常の読書活動の結びつけ方を心得た人,堤久美教諭(宗像市立日の里西小学校在籍。福岡教育大学教職大学院学校運営リーダーコース 二年…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第108回)
  • 東京都
書誌
国語教育 2021年5月号
著者
松本 修
ジャンル
国語
本文抜粋
教科教育の研究は,研究と現場とに断層がないことが望ましい。その意味で現場の国語人が自由に意見を言い合えるアットホームな研究会・学会の存在が重要になる。玉川に異動してから,「玉川国語教育研究会」「国語科…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第107回)
  • 山口県
書誌
国語教育 2021年3月号
著者
香月 正登
ジャンル
国語
本文抜粋
AI時代が到来し,社会は加速度的に変化する。先行き不透明で,予測不可能な時代である。知識が役に立たない,正解を教えてくれない,自らの人間性と知性,そして,共に生きる人々だけが頼りである。そこで,私たち…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第106回)
  • 和歌山県
書誌
国語教育 2021年2月号
著者
小林 康宏
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿では,和歌山県内において,様々な繋がりと共に,そこで力を付けている新進気鋭の先生方を紹介したい。まず,公的な繋がりの中で自らを磨く寒川紗季先生(和歌山県日高郡印南町立印南小学校)を紹介する。和歌山…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第105回)
  • 滋賀県
書誌
国語教育 2021年1月号
著者
舟橋 秀晃
ジャンル
国語
本文抜粋
「主体的・対話的で深い学び」とは,社会的構成主義に基づく授業づくりのことである。めざす目標・目的の意義や価値を自覚し,周囲の人や文献と対話を重ね,粘り強い自己調整を通して自己を掘り下げていく深い学び…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第104回)
  • 青森県
書誌
国語教育 2020年12月号
著者
田中 拓郎
ジャンル
国語
本文抜粋
青森県の国語ソムリエとして,三名の小学校教員を紹介する。 田澤真也子先生(弘前大学教育学部附属小学校…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第103回)
  • 長野県
書誌
国語教育 2020年11月号
著者
西 一夫
ジャンル
国語
本文抜粋
長野県は,明治十九(一八八六)年設立の「信濃教育会」を中心に,地区研究会や同好会が盛んな土地である。また「信州教育」と称される教育姿勢にも独自性が顕著に表れている。これらは明治九年調査の小学校就学率や…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第102回)
  • 山梨県
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
野中 潤
ジャンル
国語
本文抜粋
コロナ禍の中で,児童・生徒の学びを止めないための悪戦苦闘が続いています。山梨県内においても,分散登校や時差登校などで対面授業が始まりましたが,今後の展開は予断を許しません。そのため県内にいるソムリエの…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第101回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
寺井 正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
千葉県は,多様な考え方に基づく国語実践が盛んに行われている。私の身近では,首藤久義先生が長らく言語活動による授業を県内で普及させ,さらに日本国語教育学会千葉県支部でも地区研究集会を通して,県内各地で言…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第100回)
  • 秋田県
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
成田 雅樹
ジャンル
国語
本文抜粋
秋田県は教員の高齢化が進んでおり,ベテランの実践知を若手に継承していくことが課題に挙げられている。今回はこれからの秋田の国語教育を担う若手教員を,小中高からお一方ずつご紹介する…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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