特集　子どもが伸びる！愛と技術の｢叱り方｣

• 巻頭論文

  • 叱ることは愛情―自信をもって叱ろう！―･･････中嶋　郁雄

• 叱り方の技術―基礎基本

  • ｢叱る｣と｢怒る｣―使い分けより教師の成長･･････松澤　正仁
  • ｢叱る技術｣身に付けるための三つの柱･･････神部　秀一
  • 叱り方ステップ―叱る前・叱る時・叱った後―素直な心を育むことを目指して･･････駒井　康弘
  • ｢個への叱り方｣｢集団への叱り方｣―叱らずに叱る･･････城ヶ�ｱ　滋雄
  • やってはいけない！ＮＧな叱り方―大丈夫？あなたの叱り方･･････高橋　一博
  • 必ず叱る時・絶対叱らない時―見究めポイント―「激・理・情」のチーム連携･･････塚田　直樹
  • ｢叱るとほめるのバランス｣は「ブレーキとアクセルのバランス」―車を走らせる＝子どもを伸ばすために･･････佐々木　智光

• 子どもの心にスッと入る叱り方原則

  • やんちゃ君を叱る―やんちゃ君の心へ「叱り」を届けるには？･･････阿部　雅之
  • すぐにキレる子を叱る･･････五十嵐　直也
  • 優等生を叱る―だめなことはだめ。「叱られる」ことが貴重な機会と捉える･･････清寺　真実
  • 高学年女子を叱る―なるほど！高学年女子の叱り方！･･････内田　聡
  • 仲間外しをする子を叱る･･････小出　潤
  • 反抗期・思春期の子を叱る―難しい?!反抗期・思春期の叱り方･･････佐伯　侑大

• 子どもが伸びる！上手な叱り方

  • 掃除の場面―「証拠」で叱る掃除場面での指導･･････久保　俊輔
  • 給食の場面―「命」を切り口にして叱る･･････澤田　健太
  • 休み時間・放課後の場面―悪いことだと気づかせる･･････上田　欣昭
  • 部活動の場面―支援の観点で、全員にとって効果的な「叱り」を･･････梶谷　真弘
  • 授業場面（低学年）―一年生への叱り方は「魔法をかける」こと･･････丸岡　美希
  • 授業場面（中学年）―授業で中学年を叱る四つのポイント･･････山方　貴順
  • 授業場面（高学年）―「直球」と「変化球」の組み合わせで叱る！･･････紀　之啓
  • 授業場面（中学）―「何を叱られるか」をわかりやすく･･････西田　義彦

• 特別支援の子どもに届く叱り方

  • 集中力のない子ども―「認める」ことからはじめる。信頼が築きにくい場合でも少しずつ･･････佐古　時彦
  • 多動の子ども―頭ごなしは絶対ダメ！多動の児童はこう叱る･･････入口　謙太郎
  • 衝動的な行動をする子ども―叱る五つポイントとまわりの子の理解が決め手･･････柴田　佑佳
  • こだわりの強い子ども―「こだわりが強い」のも光。教師からの「承認」「信頼」がなければ…･･････丸岡　慎弥
  • 友だちの些細な過ちが許せない子ども―教師の姿を見せる「叱り方」･･････熊谷　久美子

• ｢叱り力｣アップのための理論アラカルト

  • [カウンセリング]聴いて叱る･･････川島　眞
  • [コーチング]コーチングで叱る―感情を伝える叱り方･･････神谷　和宏
  • [アンガーマネジメント]アンガーマネジメントで後悔しない叱り方をしよう･･････戸田　久実
  • [アドラー心理学]アドラー心理学で「勇気づける叱り」を･･････会沢　信彦

小特集　実物資料付き！学級担任が仕掛ける読書活動ネタ

• 低学年／本のシャワーで、ぐんぐん読む子に･･････藤川　ひとみ
• 低学年／もっと読みたい！　もっと知りたい！　楽しむ読書活動･･････芹川　有香
• 中学年／本大好きの子どもを育てる！　おすすめ活動アイデア･･････古川　元視
• 中学年／読書好きが増える環境づくり･･････久松　愛
• 高学年／作家と作品を関連付けて読む―豊かな読書活動を通して、より深く味わう作品の魅力･･････鳥形　昌子
• 高学年／高学年で読書好きを増やすには？･･････有松　浩司
• 中学／絵本の読み語りで教室を「心の居場所」に･･････山中　典希

学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第7回)

• 小学１年／本が好きな子を育てよう！･･････佐々木　陽子
• 小学２年／今日は『マナー向上大作戦の日』･･････齋藤　厚代
• 小学３年／「ほめ合い」でよりよい人間関係を･･････宗實　直樹
• 小学４年／「ガツン」とした授業でいじめを防止しよう･･････中雄　紀之
• 小学５年／学芸会で成長させよう･･････佐々木　潤
• 小学６年／２つの技法で授業アレンジを！･･････松尾　能志
• 中学／「行事を絶対に成長させる」という覚悟をもつこと〜学級担任の狂気にも近い覚悟は、生徒の動きをつくり、次への成長の布石となる･･････垣内　秀明
• 中学／「協同」で「静と動のけじめ」をつける！･･････乾　正学

クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第7回)

• 笑顔の練習で学級全体を明るく･･････渡邊　朋彦

若手教師のための「指導案の書き方」教室 (第7回)

• できる姿と手立てが反映される指導案に･･････佐藤　正寿

授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第7回)

• 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）

  • 小学１年／１ねん１くみモーターショーをひらこう　【教材名】「はたらくじどう車」（教育出版１年下）･･････筧　理沙子
  • 小学２年／おすすめのお話を音読げきで紹介しよう【教材名】「お手紙」（光村図書２年下）･･････村田　久美子
  • 小学３年／平和について考えよう　その２　せんそうについて書かれている本をしょうかいしよう　【教材名】「ちいちゃんのかげおくり」（光村図書３年下）･･････瀧川　文子
  • 小学４年／社会見学で解決した疑問についておうちの人に報告しよう　【教材名】「『不思議図鑑』を作ろう」（教育出版４年下･･････山田　眞由美
  • 小学５年／「物語のみ力をオリジナルＨＰ（ホームページ）で伝えよう」　【教材名】「大造じいさんとガン」（光村図書５年年）･･････高橋　亮子
  • 小学６年／賢治の世界案内人〜お気に入りの作品の魅力をリーフレットで推薦しよう〜　【教材名】「やまなし」「イーハトーヴの夢」（光村図書６年）･･････鈴木　綾花

• 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）

  • 小学１年／情景図や数図ブロックの操作・図、言葉による表現活動で計算方法を理解する　【単元名】「たし算(2)」･･････村本　友希代
  • 小学２年／基準量を判断し、問題に合った式を立てる　【単元名】「かけ算(1)」･･････福本　彩乃
  • 小学３年／多様な視点からきまりを見い出す姿勢を育てる　【単元名】「重さ」･･････村越　正吾
  • 小学４年／平行四辺形の性質を調べ理解する　【単元名】垂直・平行と四角形･･････三井　浩之
  • 小学５年／事項をもとに、小数を分数になおす方法を考える　【単元名】分数･･････藤井　友子
  • 小学６年／協同的な学びで、思考力・表現力を育てる　【単元名】速さ･･････田井地　清

特別活動ｄｅボディパーカッション　「コミュ力」アップでクラスの人間関係づくり (第7回)

• 【学校行事】遠足・集団宿泊的行事「ボディパdeアドリブ発表会」･･････山田　俊之

授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第7回)

• 授業編上級１「液晶タブレットで簡易電子黒板・簡単板書」･･････國眼　厚志

「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！　スキル＆活用アイデア (第7回)

• わもん学･･････首藤　政秀

荒れたクラス―立て直しのポイント (第7回)

• 確かな信念をもつ･･････山中　伸之

ユニバーサルデザインでつくる！環境＆指導アイデア (第7回)

• 場のステップで技を獲得！とび箱学習･･････赤羽　清