詳細情報
特集 子どもが伸びる！愛と技術の｢叱り方｣
｢叱り力｣アップのための理論アラカルト
[アンガーマネジメント]アンガーマネジメントで後悔しない叱り方をしよう
書誌
授業力＆学級経営力
2015年10月号
著者
戸田 久実
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ アンガーマネジメントとは アンガーマネジメントとは、一九七〇年代にアメリカで開発された怒りの感情と上手に付き合うための感情理解教育プログラムである。全米の企業や教育機関でも広く導入され、教育・職場環境の改善、学習、業務パフォーマンスの向上を目的に長年活用されている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
叱ることは愛情―自信をもって叱ろう！―
授業力＆学級経営力 2015年10月号
叱り方の技術―基礎基本
｢叱る｣と｢怒る｣―使い分けより教師の成長
授業力＆学級経営力 2015年10月号
叱り方の技術―基礎基本
｢叱る技術｣身に付けるための三つの柱
授業力＆学級経営力 2015年10月号
叱り方の技術―基礎基本
叱り方ステップ―叱る前・叱る時・叱った後―素直な心を育むことを目指して
授業力＆学級経営力 2015年10月号
叱り方の技術―基礎基本
｢個への叱り方｣｢集団への叱り方｣―叱らずに叱る
授業力＆学級経営力 2015年10月号
一覧を見る
検索履歴
｢叱り力｣アップのための理論アラカルト
[アンガーマネジメント]アンガーマネジメントで後悔しない叱り方をしよう
授業力＆学級経営力 2015年10月号
月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 40
夢のある学校をつくる児童集会活動
特別活動研究 2003年9月号
クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア 5
子どもをいかに早く帰すか
「さようなら」を気持ちよくするために
授業力＆学級経営力 2015年8月号
小特集 授業の腕を上げる！ 夏期集会＆研究会情報
「読み」の授業研究会（読み研）
国語教育 2019年7月号
事例
高機能自閉症児のソーシャルスキルトレーニング
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2004年1月号
一覧を見る
