もくじ
授業力＆学級経営力2015年5月号
特集 「ほめ言葉のシャワー」でクラスが変わる！
巻頭論文
「ほめ言葉のシャワー」行い方と成功の大原則
「ほめ言葉のシャワー」学年別のアイデア集
学級担任が押さえておくべき「言葉かけ」スキル
場面別 子どもを伸ばす「言葉かけ」と「ＮＧワード」
書いて伝える「言葉かけ」のテクニック
学級通信での「言葉かけ」（小学校）
学級通信での「言葉かけ」（中学校）
ノートや日記での「言葉かけ」
子どもの作品への「コメント」
小特集 春の運動会がバシッと決まる！学級担任の事前指導のポイント
学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第2回)
クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第2回)
若手教師のための「指導案の書き方」教室 (第2回)
授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第2回)
「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部 修治）
- 小学１年／わけめいじんになろう 【教材名】「わけをはなそう」（光村図書１年上）･･････
- 小学２年／くらべて読もう 【教材名】「わたしはおねえさん」（光村図書２年下）･･････
- 小学３年／生き物事典で、生き物の「はてな？びっくり！」を全校のみんなに知らせよう 【教材名】「めだか」（教育出版３年上）･･････
- 小学４年／きょうみをもったところを中心に自分の考えを伝えよう 【教材名】「大きな力を出す」「動いて、考えて、また動く」（光村図書４年上）･･････
- 小学５年／筆者のその考えに一言！ 考えを深める読書会をしよう 【教材名】「見立てる」「生き物は円柱形」（光村図書５年）･･････
- 小学６年／お気に入りの言葉を引用して、６年生になっての決意を友達や保護者に伝えよう 【教材名】「引用して話そう」（教育出版６年上）･･････
「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田 淳一）
特別活動ｄｅボディパーカッション 「コミュ力」アップでクラスの人間関係づくり (第2回)
授業も校務も楽しく楽チン！ＩＣＴラクラク活用術 (第2回)
「わもん」で教師の聞く力が劇的アップ！ スキル＆活用アイデア (第2回)
荒れたクラス―立て直しのポイント (第2回)
編集後記
･･････ユニバーサルデザインでつくる！環境＆指導アイデア (第2回)
