詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2015年5月号
著者
筧 理沙子
ジャンル
本文抜粋
1 単元の概要 主な指導事項 「読む」ウ、オ 「比べながら読む」とは、主人公と自分とを重ね合わせ、想像を広げながら読んだり、文章の内容と自分の経験とを結び付けて主人公の成長について自分の思いや考えをまとめて発表したりすることです。自分と主人公を比べて読むことで、自分自身の成長に気付くことにもつながっ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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