特集　本気の「話し合い」のための全手立て

• ［グラビア］本気の「話し合い」の授業風景

  • よりよい姿をみんなで追究しよう･･････森重　孝介
  • 子どもが本気になるとき･･････松井　智史
  • 自分の立場や考えをもたせることで･･････尾崎　昭弘
  • 発問で「違い」を作る･･････東　拓

• ［論説］話し合い」とその手立て

  • 子どもの主体的な話し合いを支える教師の役割･･････岡田　芳廣

• まずはココから！　「話し合い」のルールづくりとスキル向上の手立て

  • 約束練習を積み重ねて発言に慣れさせる･･････山中　伸之

• 子どもが本気になる「話し合い」の手立て

  • 座席の工夫

    • 場面やねらいに応じて変える･･････五浦　哲也

  • アイテムの工夫

    • 人間関係図用丸カード･･････藤田　朋子
    • 心のものさしミニボード･･････藤田　朋子
    • グループチャート･･････房本　吉弘
    • みんなの飛行船･･････房本　吉弘
    • 付箋･･････生稲　勇
    • 〇×プレート･･････生稲　勇

  • 問題意識をもたせる工夫

    • あっと驚く導入を行う･･････尾身　浩光
    • 日常生活の問題とつなげる･･････堀井　綾子
    • 社会的な問題とつなげる･･････松田　憲子
    • 既存の価値観を揺さぶる･･････根本　哲弥

  • 話し合わせ方の工夫

    • ペア＆全体･･････松下　恭平／
    • グループ＆全体･･････松下　恭平／
    • 尋ね歩き･･････草刈　沙原／
    • 討論･･････鴨井　雅芳／
    • パネルディスカッション･･････本屋敷　耕三

• 子どもが本気になる「話し合い」の技法

  • ホワイトボードミーティング･･････幸阪　創平
  • ワールドカフェ･･････上島　響
  • ブレーンストーミング＆ＫＪ法･･････早川　大介
  • ジグソー法･･････多田　幸城
  • ホットシーティング･･････佐々木　篤史
  • マインドマップ･･････岡田　多惠子
  • ＬＴＤ話し合い学習法･･････安永　悟
  • チャート式討論･･････鈴木　賢一

• 子どもが本気になる手立て×テーマでつくる道徳授業

  • よりよい姿をみんなで追究しよう

    • 小学校２年・教材「子だぬき　ポン」（出典：学研教育みらい）･･････森重　孝介

  • 「相手を傷つけない今なら，いいのにね」〜子どもの考えを揺さぶる〜

    • 小学校３年・教材「同じ仲間だから」（出典：「わたしたちの道徳」文部科学省）･･････松井　智史

  • 行動と心情のズレを考える

    • 小学校６年・教材「手品師」（東京書籍）･･････尾崎　昭弘

  • 発問で「違い」をつくる

    • 中学校３年・教材「足袋の季節」（出典：東京書籍）･･････東　拓

• お悩み相談室　「話し合い」のつまずきポイントと克服の手立て

  • 盛り上がらないことを手がかりにしよう･･････岩田　将英

• ［特別企画］ファシリテーター・堀公俊さんに学ぶ「本気の話し合い」

  • 自分の本気度合いが問われている･･････堀　公俊

いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第32回)

• 獲物は逃がさないトンボ･･････篠原　かをり

道徳教育2017→2030 (第8回)

• 義理と人情･･････浅見　哲也

新・道徳授業論―令和の道徳科をつくりだす原点と視点 (第8回)

• 授業の「決まりごと」「禁じ手」にどう向き合うか･･････永田　繁雄

板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第8回)

• 小学校／命を大事にすることのよさって何だろう？　問いを生むきっかけとなる板書･･････山崎　太輔
• 中学校／「自分にはムリ…」を超える！　偉人教材から学ぼう･･････佐々木　篤史

おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第8回)

• 主人公の変容は「行為」だけではない･･････森岡　健太

道徳授業ＤＸ　１人１台端末の活用術 (第8回)

• α世代を意識した授業づくり･･････安井　政樹

映画 de 道徳 (第8回)

• 心を開いて語り合う対話活動の一方法･･････足立　成美

道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第115回)

• 【山口県】子どもが真剣に考え，学び合う授業づくり･･････坂本　哲彦

とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第8回)

• ワードクラウド機能･･････池田　なほみ