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特集 本気の「話し合い」のための全手立て
[グラビア]本気の「話し合い」の授業風景
- よりよい姿をみんなで追究しよう・・・・・・
- 子どもが本気になるとき・・・・・・
- 自分の立場や考えをもたせることで・・・・・・
- 発問で「違い」を作る・・・・・・
- 本文抜粋
- 【解説】 「『うそをつかない』ポンくんだったら,何と言うだろうね」と役割演技を促した授業風景です。教材文のポンは「うそをつく」ポンです。しかし,「うそをつかない」姿をみんなで話し合いました。すると,「…
特集 本気の「話し合い」のための全手立て
[グラビア]本気の「話し合い」の授業風景