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書誌名:
道徳教育
学校・学年:
  • 小学校
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  • いきものに学ぶ,ヒトの生きる道 (第22回)
  • 自分を貫くコアラ
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
篠原 かをり
ジャンル
道徳
本文抜粋
コアラはオーストラリアに生息する有袋類の一種です。 ユーカリという毒のある植物を主食とする変わった動物です。コアラは母親のフンから微生物を受け継ぐことでユーカリの毒を分解します…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 論説/情報モラル教育からデジタル・シティズンシップ教育へ
  • 情報モラル教育の新たな視点
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
三宅 健次
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 情報モラル教育の現状 子どもたちのスマートフォン所有率,また,SNS利用率があがり,それに伴って,それらに絡むトラブルが子どもたちの周囲で多発しています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 端末活用と使用ルールづくりのポイント
  • 小学校1〜3年 適切なルールづくりで,トライ&エラーを
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
椎井 慎太郎
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ルールづくりのはじめの一歩 GIGAスクール構想の実現に向けた取組を自校化していくとき,ルールをどうするべきか,判断する瞬間が必ず訪れます。このとき,トラブルの未然防止として「ルールを細かく設定し…
対象
小学1,2,3年
種別
特集
仕様
全2ページ (2022/7/6まで無料提供)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 端末活用と使用ルールづくりのポイント
  • 小学校4〜6年 ルールを決める上で大切にする三つのこと
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
二川 佳祐
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「自分もよくて人もいい」 これは筆者の学級で毎年示す,最も大切にして欲しい理念です。毎年四月に示して,事あるごとにこの言葉を口にします。何かトラブルがあって叱るときでも,反対に,何かよいことがあっ…
対象
小学4,5,6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 前向きに活用する時代でも…トラブル事例と対応法
  • 小学校低中学年 リアルでダメならネットでもダメ!!
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
若泉 寿人
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 低学年でもトラブルは起きる GIGAスクール構想に基づき,子どもたちへタブレット端末(以下「端末」)が貸与されました。各学校においては,指導計画や活用ルールを整備し,発達段階に応じた活用を模索しな…
対象
小学1,2,3,4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 前向きに活用する時代でも…トラブル事例と対応法
  • 小学校高学年 トラブルは指導のチャンス 問題解決の4つのステップ @【問題の発見】 A【原因の調査】 B【解決策の立案・実行】 C【評価・価値づけ】
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
草刈 沙原
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 一人一台端末導入に向けて,教員の中には,便利な機械が,学習の質を高めてくれるのではという期待感と「休み時間や授業中に端末で遊んでしまうのでは?」等の様々な不安感がありました。そこで,ルー…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 大人が知らない子どものデジタル環境
  • GIGAスクール時代の教員が知っておきたいこと
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
竹内 和雄
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
GIGAスクール構想 GIGAスクール構想が前倒しになり,令和二年度末には日本中の小一〜中三が一人一台,情報端末を持つようになりました。これからの学校は,パソコンも使って授業や学校運営をしていくことに…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルの大問題,どう教材化して授業で扱うか
  • @ネットいじめ 教材名:2つのオープンチャット
  • 既知と捉える事象からの脱却をめざし,よりよい生き方を見出す情報モラル教育
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
水流 卓哉
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 「GIGAスクール構想」に伴い,ほとんどの小中学校等で,一人一台の端末と高速インターネット回線が整備され,利用され始めている。また,コロナウイルス感染拡大に伴って端末を活用したオンライン…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルの大問題,どう教材化して授業で扱うか
  • Aフェイクニュース・デマ 教材名:高校生の一言から始まったデマ,ネットを漂うデマ「感染」を防ぐには
  • 理想は「今日の授業の情報は本当か」と疑問に思う生徒を育てる
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
田中 利幸
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 資料を教材化する せっかくデマを扱うのならば,創作資料ではなくて現実に起こったことを扱った方が信憑性が高くなる。できれば生徒に近い年齢が関わった日本で起きたデマは……と考えてみて,思い浮かぶ事件が…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルの大問題,どう教材化して授業で扱うか
  • B著作権侵害 教材名:「コピペルナー」とYouTube動画アップ事件
  • 著作権侵害の基礎・基本を学ぶ
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 著作権侵害の問題とは デジタル技術の進展は,アナログ時代には想定していなかった問題を引き起こした。その問題とは次の通りである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • デマ,フェイクニュースに騙されないために…教師のための認知バイアス入門
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
サトウ タツヤ
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
いただいたお題の答え方は二つあります。一つ目は何も信じないことです。絶対にダマされません。もう一つは「私はダマされる」と自覚することです。ダマされる私はどうすれば良いのか,を考えることができるようにな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校2年「角がついた かいじゅう」(出典:光村図書)
  • 身近な生活から情報との向き合い方を考える
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
尾崎 正美
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要 のりおくんがつくった犬の粘土工作を,たくみくんがよかれと思い,友達の注意も聞き入れず,勝手に修正した。それに傷ついたのりおくんを見て,たくみくんは何かに気づいた…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校2年「こんなとき どうするかな」(出典:光村図書)
  • 児童の実態に合わせた展開を考える
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
中野 真悟
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要 光村図書二年「こんなとき どうするかな」は,B[親切,思いやり]の教材です。「みんながつくったものを壊してしまった児童」「みんなの中に入れない児童」の場面が書かれています。困っている人…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校3年「家のパソコンで」(出典:学研)
  • 自分の生活とつなげて情報モラルを考える
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
寺西 克倫
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要 てつおは,家でパソコンを使えるようになり,使い方の約束をした。しかし,約束を破って無料のゲームをしてしまう。楽しくゲームに夢中になっていると,ついつい時間も長くなってしまい,突然,見た…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校4年「カマキリ」(出典:学研)
  • 自分で判断する力を育てる情報モラルの授業展開
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
堀篭 謙友
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要 学校で新聞づくりをしている三人の男子。「ぼく」の自宅で記事集めをしているとき,インターネット上に名前を入力するかどうかで意見が分かれる。「ぼく」は,先生が「個人情報を入れてはいけない…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校5年「相手に思いを伝えたはずなのに……」(出典:私たちの道徳 小学校5・6年)
  • 道徳の授業がもつ無限の可能性
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
中村 優輝
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要 僕と健太は「しっかりやれよ」と言いながらサッカーを楽しんでいる,心が通じ合っている仲間。ある日,僕のパスを健太が取り損ねて転んだせいで試合に負けた。落ち込んでいる健太を励まそうとメール…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 GIGAスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校6年「生徒会活動でスマホルールを作ろう」(出典:ネット社会の歩き方 一般社団法人 日本教育情報化振興会)
  • 本音でトーク! インフォーマルな空気感で,学習用端末のルールづくりを!
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
石本 周司
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要 家庭と継続的に連携しながら,子ども達の主体性の育成を目指します。  自分たちの手でつくり上げよう…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • スマイル★道徳授業づくり 教科書120%活用法
  • 扉の詩
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
庄子 寛之
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 扉の詩は読まない? 教科書表紙裏の詩をみなさんはどのように活用されているでしょうか。そうです。道徳の教科書だけでなく,国語でも算数でもどの教科でもあるあの詩です…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • スマイル★道徳授業づくり 教科書120%活用法
  • オリエンテーションページ
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
吉田 修平
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 道徳の学習に期待感をもてるように  一年間の道徳の学習の始まりをオリエンテーションの時間として使う人は多いと思います。どの教科でも力を入れるのは間違いないのですが,とりわけ,道徳の学習のオリエンテ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • スマイル★道徳授業づくり 教科書120%活用法
  • 挿絵・写真
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
井原 賢一
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 小学生のとき,国語の勉強は好きではなかった。一つの話を何日もかけて何度も読まなければいけなかったからだ。一方,道徳の話は,一つ一つが比較的短くて聞き取りやすく,読み終わった後,すっと心に…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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