詳細情報
特集 ノート,ワーク,ICT…道徳の「書く活動」最新アイデア
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
M保護者も書く
書誌
道徳教育
2024年9月号
著者
大貫 翔貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
保護者も書く 授業の中で書く活動を取り入れることで,子どもたちが自らの考えを深めたり,考えを整理したりすることができます。 しかし,授業を受けるのも,考えるのも子ども。どうして「保護者も書く」のでしょうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
[論説]道徳授業における「書く活動」の役割・意義
個別最適,協働的な「書く活動」の実現に向けて
道徳教育 2024年9月号
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
@登場人物に手紙を書く
道徳教育 2024年9月号
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
A家族へのメッセージを書く
道徳教育 2024年9月号
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
B友達に手紙を書く―「竹馬と一りん車」(学研)―
道徳教育 2024年9月号
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
C絵で表現する
道徳教育 2024年9月号
一覧を見る
検索履歴
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
M保護者も書く
道徳教育 2024年9月号
困った親の通知表への苦情
本当に困ってしまう二つのケース
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
実践事例
中学年/サッカー型ゲーム
ミニゲームであきるほどボールに触れる場面を作り出す
楽しい体育の授業 2003年4月号
一覧を見る