詳細情報
特集 ノート,ワーク,ICT…道徳の「書く活動」最新アイデア
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
F宿題で授業前に感じたことを書く
書誌
道徳教育
2024年9月号
著者
山本 理恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業の「振り返り」を深めるために「書く」 道徳科の授業の終わりに「振り返り」をする,多くの先生方が実践されています。授業で考えたことや議論したことを振り返り,自分自身の中に落とし込むことは学習者にとっても,授業者にとっても大変意義のあることです。そこで,ここではほんの少し工夫をして,より「振り返り…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
[論説]道徳授業における「書く活動」の役割・意義
個別最適,協働的な「書く活動」の実現に向けて
道徳教育 2024年9月号
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
@登場人物に手紙を書く
道徳教育 2024年9月号
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
A家族へのメッセージを書く
道徳教育 2024年9月号
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
B友達に手紙を書く―「竹馬と一りん車」(学研)―
道徳教育 2024年9月号
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
C絵で表現する
道徳教育 2024年9月号
一覧を見る
検索履歴
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
F宿題で授業前に感じたことを書く
道徳教育 2024年9月号
「この課題」で主体性を引き出す! 思考と判断を問うアクティブな授業モデル
中学地理
グラフを活用した課題設定の場面をとおして
社会科教育 2016年7月号
子供が喜ぶ体育授業のシステム化 11
ダンス・踊りの授業システム
基本形・カッコイイ部分がポイント
楽しい体育の授業 2005年2月号
地裁判決賛同派への疑問点―この言い分にはこう言い返せ!―
“日の丸・君が代”は自然のままに定着するって?
学校マネジメント 2007年2月号
実践「家族愛の授業」指導法の工夫
小学校2年/家族の役に立とうとする思いを高める
道徳教育 2004年12月号
一覧を見る