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著者名:
市毛　勝雄
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  • 検定外・言語技術教科書の構想 (第3回)
  • 検定外・言語技術教科書のための「言語技術教育要領」（２）
書誌
国語教育 2004年6月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　第三・四学年の「内容」　前回は検定外・言語技術教科書のための「言語技術教育要領」（案）の「目標」と、「内容」の「第一学年・第二学年」とを提示し、その説明を述べた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 校内研修・研究への私の助言
  • 全教員の模擬授業で「授業上手」を目指す
書誌
授業研究21 2004年6月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　授業下手の先生が多い　校内研修・研究の目標は、「授業が上手になるため」を第一に置いてもらいたい。それだけ授業の下手な先生が多い、ということである。そして、授業が下手な先生ほど、自分は授業がうまい…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 検定外・言語技術教科書の構想 (第2回)
  • 検定外・言語技術教科書のための「言語技術教育要領」
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　新しい国語の授業、その全体像　前回はこれまでの国語の授業に対する問題点の幾つかを述べた。　今回は、国語の授業の問題点の一つ一つについて改善策を述べる順序になるが、本稿の目標は「検定外・言語技術教科…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　ホントに必要な家庭教育の基本型―脳の臨界期　後では取り戻せない教育の中味とは―
  • ことわざが教える乳幼児期の教育
  • かわいい子には旅をさせよ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年5月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　母親の五つの段階　幼い子どもを育てるのに、母親は子どもに対する態度を幾つかの段階に区別して、変化させていく必要がある…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　「消えた学力」国語学力のここを取り戻す
  • 「消えた学力」とその復活の指導
書誌
現代教育科学 2004年4月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一　新しい学力論　　最近、「学力」について実質的な議論が多くなってきた。現在の「学力論議」は、従来のような建て前論から発展したのではなく、少子化、学区制撤廃、中高一貫教育、人事考課制度の推進、外国の諸…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 検定外・言語技術教科書の構想 (第1回)
  • これまでの国語の授業の問題点
書誌
国語教育 2004年4月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　問題点を述べるに当たって　言語技術教科書の構想を述べるに先立って、これまでの国語教育とその授業の問題点を簡単に述べることにする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 学力保障に応える国語指導の改革 (第12回)
  • 学力保障に応える言語技術教育（３）
書誌
現代教育科学 2004年3月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一　国語教育には基本的な指導体系がない　　「言語技術教育」はもちろん小学校教育だけのものではない。日本言語技術教育学会初代会長波多野里望氏が常々主張されていた「電子機器等の説明書の日本語の改善」という…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 国語教育時評 (第36回)
  • 国語科で「情緒力」を育てるとは
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文化審議分科会の答申案　やや古い話になるが、平成十五年十一月六日付け朝日新聞朝刊に「文化審分科会が答申案」という三段記事が載った。その記事は次のように始まっていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学力保障に応える国語指導の改革 (第11回)
  • 学力保障に応える言語技術教育（２）
書誌
現代教育科学 2004年2月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一　名人の（特殊な）授業より普遍的な授業を　　前回には、次のような二つの提案を述べた。　第一、国語科の「読みの指導」と大人の「解釈学的読みの指導」とを区別する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 国語教育時評 (第35回)
  • 研究紀要の具備要件
書誌
国語教育 2004年2月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「紀要」は文学作品ではない　いよいよ学年末が近くなって、一年間の総決算の時期に入った。今回は国語科の研究の水準を高めることを願って、「研究紀要」の必要条件を考えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「関心・意欲・態度」の評価を工夫する
  • 提言・「関心・意欲・態度」の絶対評価とは？
  • ある評価規準例を参考に
書誌
授業研究21 2004年2月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「評価規準」を作った　私は昨年度の連載「絶対評価への転換と実践課題」の中で、私の研究チームの一員である長谷川祥子氏の作成した「国語科の評価規準」を紹介し、考察を加えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学力保障に応える国語指導の改革 (第10回)
  • 学力保障に応える言語技術教育（１）
書誌
現代教育科学 2004年1月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一　これまでの考察をまとめると　　「学力保障に応える」という観点から、現在における「国語授業」の代表的な理論三例（単元学習・課題作り（解決）学習・基本的指導過程）について、９回にわたって検討してきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　｢音読・朗読｣の力を国語教室に生かす
  • 提言・「音読・朗読」の力を国語教室に生かす
  • 音読指導は全教科にも必要である
書誌
国語教育 2004年1月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　音読指導が重視されるようになった　編集趣意書（編集後記）によると、国語の授業で音読指導研究を重視する方が増えたということで、まことによろこばしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 国語教育時評 (第34回)
  • 大学の国語教育学会にも新しい風
書誌
国語教育 2004年1月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　沖縄の国語教育学会　旧聞に属するが、本年１０月１１日・１２日の両日、夏のような沖縄県那覇市で全国大学国語教育学会が開かれた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学力保障に応える国語指導の改革 (第9回)
  • 言語技術教育の立場から「基本的指導過程」に学ぶ４
書誌
現代教育科学 2003年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一　ふつうの授業（指導過程）　　輿水実のえらいところは抽象的な国語教育の理論研究を徹底的に行いながら、その理論の具体的な指導過程を提示したことである。（大学の研究者の中には本を読むのは高級な仕事で、授…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 書評
  • 『絶対評価の国語科テスト改革・20の提案』（堀　裕嗣著）
書誌
国語教育 2003年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
本書は二〇〇二年度、本誌『教育科学 国語教育』に一年間連載した内容をもとに構成している、という
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語教育時評 (第33回)
  • 快著『教養主義の没落』を読む
書誌
国語教育 2003年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本書から学んだ 箇条　『教養主義の没落―変わりゆくエリート学生文化―』竹内洋　中公新書一七〇四（二七八頁　七八〇円　二〇〇三年七月刊）を読んだ。これはまことに快著であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どんな授業が学力を保障するか
  • 検討者の意見・国語学力の向上はかくあるべし
  • 音読と視写をくりかえすべし
書誌
授業研究21　臨時増刊 2003年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　国語の授業改善が遅れている　生徒（児童を含む）の国語学力の向上を願わない教師はいない。それなのに、国語の授業の改善は明らかに遅れている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 学力保障に応える国語指導の改革 (第8回)
  • 言語技術教育の立場から「基本的指導過程」に学ぶ３
書誌
現代教育科学 2003年11月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一 「うまい授業」と「普通の授業」　　輿水実が言う「（国語の）単元」とは、一つの指導目標に対応する、まとまりのある一教材（群）を指している…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 国語教育時評 (第32回)
  • 授業は個人の責任で行うものだ
書誌
国語教育 2003年11月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　研修の特集記事がおもしろい　二ヶ月前のことになるが、「 年目研修で授業力アップは可能か」（『現代教育科学』９月号）という特集記事は、おもしろかった…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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