詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年1月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一　これまでの考察をまとめると　　「学力保障に応える」という観点から、現在における「国語授業」の代表的な理論三例（単元学習・課題作り（解決）学習・基本的指導過程）について、９回にわたって検討してきた。その結果を以下のようにまとめることができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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