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著者名:
戸井　和彦
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  • 特集　子どもの感性を育てる最新プログラム
  • 体験しよう　地域の夏休みキッズプログラム
  • 【中国・四国】ちょっぴり田舎暮らしを体験してみませんか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子ども農山漁村交流プロジェクト実施に備えて　子ども農山漁村交流プロジェクトというのが始まっています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「移行期」重点課題にどう迫るか
  • 教科横断型の学習をどう進めるか
  • 食育教育・どこに注目するか
書誌
授業研究21 2008年7月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「食育」の定義を話し合う　教育課程部会の「審議のまとめ」に、汗社会の変化に対応の観点から教科等を横断して改善すべき事項というのがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業開きが盛り上がる“探究型クイズ”41
  • 子どもに人気抜群問題から出題の探究型クイズ
  • 食べ物から出題の探究型クイズ
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
社会
本文抜粋
全く考える根拠のないクイズは、子どもたちの探究活動につながらない。あてずっぽうで答えを言うだけに終わってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 食育型パーティー
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１．当たり前のように食べている作物は　食育型パーティでは，子どもたちが栽培した野菜や穀物などが料理して持ち込まれる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • モンスターペアレントなんかこわくない、とっておきのかわし術
  • 初期対応で全てが決まる
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
一　安易に謝らない　例えば、ある親が次のようなことを言ってきたとする。すごい剣幕である。　　「先生は、うちの子ばかり叱っている。他にも悪いことをしている子がいるのに、どういうことだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　観光立国法案で授業を創る
  • 観光立国弁当コンクール（イラスト）の授業
  • 「弁当」は必ず、観光立国の切り札になる。ポイントは日本独自の弁当文化をいかにアピールするかだ。
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　外国人保護者の意見　外国では大変な日本食ブームである。その影響もあり、観光における食のウエートが高まってきている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　冬にしか出来ない日常体験の科学ネタ
  • やはり，静電気の実験
書誌
楽しい理科授業 2008年1月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
あるセミナーで失敗した体験がある．　冬，静電気が発生することを実験するつもりで，器具を用意していた．予備実験も廊下で済ませ，うまくいくはずであった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　小集団学習の裏わざを身につける
  • 小集団をうまく動かす裏わざ
  • 〔中学年〕こまめな確認を欠かさない
書誌
授業研究21 2007年12月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　放任が多い　はじめのうちは、小集団での学習にやる気になっている子が多い。　しかし、ほとんどの場合、しばらくすると「迷走」し始める…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　よい授業・わるい授業の見分け方
  • よい授業を創るための教室づくりの原則
  • 教師の見栄からではなく、子どもの思考を助ける教室環境づくりを
書誌
授業研究21 2007年10月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
研究授業の教室にいくたびに、うんざりさせられることがある。　教室の周りに所狭しと貼られた掲示物である。研究授業に至るまでに学習したことを模造紙などに書いたものを貼っている。ひどい場合は、窓にまで貼り付…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 食育のための学校ガーディニング (第7回)
  • 日本の伝統的な食文化をすばらしさを体験を通して学ぶ
書誌
学校マネジメント 2007年10月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校では、３、４、５、６年の総合的な学習の時間に、食に関連する単元を設置している。それぞれ20時間から25時間である。この時間を核にして、教科などとの連携を図りながら、食育の授業を進めている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者を味方にする学級づくり
  • ネットワークで支える学級づくり―保護者会・学級通信・行事の見直し―
  • 事務的なやり取りに「温もり」を入れる
書誌
心を育てる学級経営 2007年10月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　保護者の意識が変わってきている　最近、強く感じることがある。　保護者の学校や教師に対する意識はかなり変わってきていることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　各教科でめざすＰＩＳＡ型読解力
  • 総合学習で身につけたいＰＩＳＡ型読解力
  • 常に教科との関連性を意識しておく
書誌
授業研究21 2007年9月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　非連続型資料の読みこなし方が問われている　総合の学習では、さまざまな資料を使う。高学年になると、パンフレット、カタログ、ＨＰなどの最新資料を活用することが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　マスコミにとりあげられたＴＯＳＳの活動
  • 記者「休みの日なのに、大変ですね」スタッフ「ここに来ると、元気がでるのです」記者「えっ、元気がでるのですか」
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
今年度、愛媛では23会場でＴＯＳＳデーを開催した。そのなかで、多くのマスコミの支援をいただいた
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ネット情報をシェアする　教室に発信する鳥瞰的環境教育を授業化する (第5回)
  • フードセキュリティの問題
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１．レスター・ブラウン氏の主張をもとに　安井至氏のフードセキュリティの議論は，レスター・ブラウン氏の「フードセキュリティ　だれが世界を救うのか」をもとに検討されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 緊急報告　全国一斉学力調査はどう実施されたか
  • 43年ぶりの全国一斉テストなのに、現場の教師の意識が極めて低い。こんなことで大丈夫なのだろうか。
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
今回、学力テストを受けた子どもたちは、４ヶ月ほど前に県下一斉の学力テストを受けている。僅か４ヶ月の間に、２回も一斉の学力テストを受けたわけである…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　習熟度別指導の拡充で何が問われるか
  • 習熟度別編成で「差別感」が生まれないか
  • 「分かる」「できる」という事実を示すことで「差別感」は乗り越えられる
書誌
現代教育科学 2007年7月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　子どもたちがコースを選択する基準　現在、学級を二つの習熟度別コースに分けて授業を進めている。教科は算数。五、六年でしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　いじめ発見（触診・問診・検査）システム、対応システム
  • 我が校のいじめ対応システム
  • 安易に子どもを傷つける方法に頼らず、複数の教師による組織的な対応で、早期発見、解決に努めている。
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
サークルで聞いたが、信じがたいようなアンケートを学校全体でしているところがあった。　いじめのアンケートを一人一人に配布し、記名式で答えさせる。設問は大きく３つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　改正教基法で現場に問われる課題
  • 勤労を重んずる態度―現場に問われる課題
  • フリーターやニートが急増しているという実態を踏まえること
書誌
現代教育科学 2007年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　学校現場でフリーターやニートの予備軍が増えているという現状　五年間、栽培委員会を担当している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業に“子供の発想”をどう入れるか
  • コピーしてすぐ使える　子供の発想力トレーニングカード
  • “違いで考える”“働きで考える”発想トレーニングカード
書誌
楽しい理科授業 2007年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
「２枚の写真をみて，「ちがい」を見つけさせてみよう．見つけたことをノートに箇条書きにさせてみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 最新情報を盛り込んだお勧め保健授業 (第3回)
  • 医療機関が作成した教材を活用して行う禁煙教育
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　専門機関との連携ですすめる禁煙教育　禁煙の動きが加速している。にもかかわらず、若い人の喫煙が増えている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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