詳細情報
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
社会
本文抜粋
全く考える根拠のないクイズは、子どもたちの探究活動につながらない。あてずっぽうで答えを言うだけに終わってしまう。　幸い、食べ物に関するクイズは、身近なものが多い。考える根拠はある程度あることが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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