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書誌名:
社会科教育
学校・学年:
  • 小学校
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 01　ポイントがまるわかり！４月完全攻略　達人教師の授業開き
  • １年間の学びの布石を授業開きで行う
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
1　達人教師の授業開きとは　授業開きは、教師の授業観を子どもたちに示す時間である。教師がどのような学びをつくろうとしているかが、個性として表れる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 02　はじめ３か月の見通しを立てる！授業開き「ＴＯＤＯリスト」
  • これで安心！社会科授業開きTo Do
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
谷中　優樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ＴｏＤｏリストの必要性　仕事が早い先生には、ある共通点があります。それは、仕事そのものが早いというよりも、仕事への着手が早いという点です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 03　これだけは最初に押さえておきたい！授業開きファーストステップ
  • 【①教材研究】ゲートキーピングのひとつとしての教材研究
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
石元　周作
ジャンル
社会
本文抜粋
1　教材研究と現実の実践　新年度というのは、子どもも教師も期待と不安が入り交じった高揚感を感じる時である。社会科好きな教師としては、子どもに出会う前から、「どんな教材を開発しようか」「どんな授業を実現…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 03　これだけは最初に押さえておきたい！授業開きファーストステップ
  • 【②発問】授業開き段階から取り組みたい！ 発問のポイント
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
中村　祐哉
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科をはじめ、各教科の授業開きとなる四月。教師は、学習者の具体的な実態を把握していきながらも、単元の学習内容にフィットした発問を、的確に行っていかなければならない非常に重要な時期である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 03　これだけは最初に押さえておきたい！授業開きファーストステップ
  • 【③板書づくり】板書づくりのここだけは押さえておきたいポイント
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
近江　祐一
ジャンル
社会
本文抜粋
教師が書いている板書や子どもたちが書いているノート（端末でまとめたものも含む）を見ると、どのような授業をしているのかおおよそ検討がつく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 03　これだけは最初に押さえておきたい！授業開きファーストステップ
  • 【④ＩＣＴ活用】３つのポイントで描く！ＩＣＴ活用の土台作り
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
椎井　慎太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　「ICTの活用」は目的ではなく、手段です。このことは、ＧＩＧＡスクール構想が本格的にスタートして数年が経った今、多くの先生方が実感されていることではないでしょうか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 04　新学期とっておきの「学習ゲーム」「アクティビティ」セレクション
  • 【小学校】４月に仕掛けたい！社会科授業の土台づくり【学年別】
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
やしろ
ジャンル
社会
本文抜粋
1　新学期だからこその意義　四月の学期始めは、子どもたちにとって学年も学級も新しくなり、期待と同時に不安を抱えやすい時期である。この時期の社会科の授業に学習ゲームやアクティビティを取り入れることは、社…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 05　４月から取り組んでみたい！学習意欲に火をつける学習の手立て　はじめの１歩
  • 【自己調整学習】炭のように「仕込む」自己調整の基礎
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
加藤　達也
ジャンル
社会
本文抜粋
1　炭作りと「自己調整」　肉や鰻を焼くとき、炭を使うと一段とその美味しさが増します。有名なところでは、一度火がつくと高温で長持ちし、食材を香ばしく焼き上げる備長炭でしょうか。この炭ですが、良質なものほ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 05　４月から取り組んでみたい！学習意欲に火をつける学習の手立て　はじめの１歩
  • 【自由進度学習】子どもが「自走自在」に進めるポイント～自由進度学習のはじめ方～
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
大嶋　慧
ジャンル
社会
本文抜粋
1　自由進度学習　近年、「自由進度学習」が注目されるようになり、各校で様々な実践が始まっている。私自身も、社会科の授業づくりを進める中、子ども一人ひとりの興味・関心や学習進度の違いに、どのように応えて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 06　１年間かけて取り組みたい！「過去と今」を識る学習テーマ
  • 【戦争と平和】被爆体験の伝承に対する当事者性を涵養する小学校社会科授業の開発～伝えられる立場と伝える立場の両方の立場から考えることに着目して～
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
原紺　政雄
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　本研究の目的は、被爆体験の伝承に対する当事者性を涵養する小学校社会科授業を開発することである。村上は「戦争体験継承の課題を避けるのではなく、また傍観者として何もしないのではなく、それが『…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 06　１年間かけて取り組みたい！「過去と今」を識る学習テーマ
  • 【防災】災害伝承のための震災記録紙を活用した授業づくり
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
曽川　剛志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　夙川小学校と阪神・淡路大震災　筆者の勤務校は、兵庫県西宮市立夙川小学校（以下、夙川小）である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 07　【授業最前線】４月完全攻略！ 達人教師の授業開きプラン　小学校
  • ３年【身近な地域や市の様子（わたしたちのまちのようす）】「喜連（きれ）」からつながる社会科学習
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
岡田　弾
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　今の子どもが活躍する二〇四〇年頃を見据え、様々な分野での課題が見られる中でよりよい社会を実現するためには、人々がそれぞれの役割と責任をもって社会を構成していることを理解し、社会の問題を自…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 07　【授業最前線】４月完全攻略！ 達人教師の授業開きプラン　小学校
  • ４年【わたしたちの和歌山県～地域の農作物から地理的環境の理解に迫る～】一人ひとりが「愉しさ」を実感する社会科授業をめざして
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
西川　恭矢
ジャンル
社会
本文抜粋
1　理想を掲げ「ワクワク」する　「勉強が苦手で、普段はなかなか授業に参加することが難しいＡくんが、夢中になって自分の思いを語る」「大人しくて発言が少ないＢちゃんのつぶやきで、新たな問いが立ち上がってい…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 07　【授業最前線】４月完全攻略！ 達人教師の授業開きプラン　小学校
  • ５年【世界の中の国土】ビジョンを軸に問いを生む授業開き
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
鎌田　裕規
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　社会科の授業開きにおいて、教師が最初に伝えるべきものは、「どのような成長をしてほしいか」というビジョンである。ここでいうビジョンとは、目に見えるゴール像である。特に社会科では、問いを自ら…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　４月完全攻略！　達人教師の授業開きＴＯＤＯリスト
  • 07　【授業最前線】４月完全攻略！ 達人教師の授業開きプラン　小学校
  • ６年【ともに生きる暮らしと政治～憲法に基づく政治と地方公共団体の政治～】政治単元で６年生の社会科学習を攻略せよ！
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
山田　壽彦
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　四年生以上の社会科の授業開きの際に、子どもたちに社会科が好きかとその理由を聞いている。その時の子どもたちの反応をもとに今後の授業における活動内容、活用する資料の量や内容、提示の仕方を調整…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 最新情報で徹底解説！　どうなる・どうする社会科教育 (第85回)
  • 小学校学習指導要領実施状況調査の成果と課題⑧
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
小倉　勝登
ジャンル
社会
本文抜粋
●はじめに　今号は、学習指導要領実施状況調査・令和４年小学校調査の児童質問紙調査の結果について説明する。詳細については、国立教育政策研究所のＨＰ「学習指導要領実施状況調査・令和４年小学校調査」を参照い…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 子どもの情報活用能力を育成する地図指導 (第25回)
  • デジタル時代、これからの地図指導に求められること
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
植田　真夕子
ジャンル
社会
本文抜粋
1　これからの地図指導　読者の皆さんと考える「子どもの情報活用能力を育成する地図指導」が、三年目を迎えた。今年度は、次期学習指導要領に向けて検討の基盤の一つに示された「主体的・対話的で深い学びの実装…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 深い学びをデザインする！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第1回)
  • “６年生授業開きは「天皇」について学びましょう”
  • ６年生「わたしたちのくらしと日本国憲法」
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「天皇」の教材化　六年生社会科は「政治と国際社会」と「日本の歴史」を学びます。一見、別々な学習にも思えますが、「日本の国づくり」について学ぶという観点で考えると、過去から現代、未来へと学びを深めて…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第49回)
  • 地域からひらく社会科の学び
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地域によって変わる社会科　社会科ほど「地域」によって姿を変える教科はありません。同じ単元でも、地域が違えば課題も、子どもの問いも変わります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第79回)
  • 新たな教育課程の方向性と現行学習指導要領との関係(1)
  • これまでの経緯と社会科等の検討の方向性
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
藤野　敦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　教育課程の審議　昨今、様々な機会に次期学習指導要領についての情報と接することが増えてきました。実際の議論はまだまだ「道半ば」であり、何かが確定している段階ではありません。しかし、様々な情報が伝わる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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