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社会科教育
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中学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
1 今すぐ使いたくなる! 社会科ICT&AI活用の手立て
「副操縦士」・「壁打ち相手」としての効果的なAI活用
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
神野 幸隆
ジャンル
社会
本文抜粋
1 生成系AIの社会への進展 生成系AIが実社会での利用領域を広げており,教育や学習にも大きな影響を与えている。「ChatGPT」は公開から五日で一〇〇万人のユーザーを獲得し,二ケ月目で一億人にまで拡…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
2 今さら聞けない! ICT&AI活用時におさえておきたいポイント
ICTとAIで生徒の「学び」を羽ばたかせる!
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
吉川 牧人
ジャンル
社会
本文抜粋
1 転機となったGIGAスクール構想 二〇二〇年の新型コロナウイルスによる臨時休業に伴ってGIGAスクール構想や高校の1人1台端末導入など,ICTを活用した新しい教育改革が話題となりました。令和五年七…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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全4ページ (
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
3 今すぐ使いたくなる! 社会科授業づくりで役立つアプリと活用アイデア
子どもに使いこなせるようにさせたい汎用性の高いアプリ三選
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
石原 浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
1 アプリ活用の大前提 1人1台情報端末が整備され,児童生徒は様々なアプリケーション(以後「アプリ」)にアクセスできるようになった。また,日々新しいアプリが開発され,巷にはアプリが溢れている。目新しい…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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全4ページ (
40ポイント
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
4 教師のためのChatGPT入門 社会科編
社会科授業づくりで役立つ生成AIの活用アイデア
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
福原 将之
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 二〇二三年九月に上梓させていただいた『教師のためのChatGPT入門』(明治図書出版)は,ChatGPTを全く使ったことがなくても基礎から分かる,教師のためのChatGPT入門書です。押…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
5 ICTで変わる社会科授業 明日すぐ使える実践アイデア
1人1台端末を活用したジグソー型学習で個別最適で,協働的な学びの実現
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ジグソー型学習とは ご存知の先生も多いと思いますが,ジグソー型学習とは,アメリカの心理学者アロンソンが一九七〇年代に提唱した学習者同士が協力し合い,教え合いながら学習を進めていく学習方法の一つ「ジ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
6 ICTで実現する個別最適な学び
「いつでも どこでも だれとでも」ICTで広がる協働的な学び
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
橋本 和幸
ジャンル
社会
本文抜粋
1 個別最適な学びと協働的な学びが実現した姿とは 「社会科でICTを活用しながら,個別最適な学びと協働的な学びが実現した姿ってどんなの?」と聞かれたとき,どんなクラスの様子を想像しますか? 私が想像す…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
7 こんな時どうする?社会科ICT&AI活用時のトラブル対応術
ICTとAIのトラブル事例とその解決策
社会科の教育現場から
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
椎井 慎太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科では,ICTを活用して子どもの主体的な学習を促すことが重要ですが,同時にICTに関するトラブルも起こりやすい教科です。また,今注目を浴びている生成AIは画期的な技術ですが,使い方によっては問題が…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
地理的分野/世界の様々な地域(ヨーロッパ州)
ワインの謎を解く ICTで広がる概念探究
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
小野 智史
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ある酒店のデータ 近所の酒店を取材する。普段から行き慣れているので店員に声をかけやすい。中学校の社会科の教員であることを伝えると,ワインに詳しい担当者が対応してくれた…
対象
中学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
地理的分野/日本の様々な地域(南西諸島・離島のくらし)
ChatGPTに「相談」して板書計画を作った〜要点を捉えるのには適しているが「解釈」が必要〜
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
千葉 晃
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科教員は何事にもチャレンジ 昨年夏休み明けに3年生のある生徒から,「千葉先生,ChatGPTを使ってみました!」と話しかけられた。ChatGPTは二〇二二年末にリリースされた生成AIである。筆…
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中学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
歴史的分野/近世までの日本とアジア(江戸幕府の全国支配と安定した社会)
SAMRモデルを手がかりに個別最適な学び・協働的な学びを実現する
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
田中 大雅
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに ICTの活用は,授業や子どもの学びにどのような影響を与えるのだろうか。アメリカの教育学者Ruben R. Puenteduraが提唱したSAMR(セイマー)モデルは,次の四つのレベルで示…
対象
中学校
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特集
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
歴史的分野/近現代の日本と世界(高度経済成長期の日本と世界の生活)
振り返りとめあてをつなぐ社会科探究学習
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
井上 雄太
ジャンル
社会
本文抜粋
1 探究学習を行うにあたって 最近,社会科の授業について同僚の若い先生や小学校で社会科を研究している先生方と話をする機会が多くある。その時に多分に漏れず話題に上がるのが「社会科における探究学習をどのよ…
対象
中学校
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特集
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
公民的分野/私たちと経済(市場の働きと経済)
シミュレーションゲームを通して楽しく学ぶ株式売買〜合意形成のためのGoogleフォームと,班内の対話を円滑にするExcelシートの活用〜
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
橋 範久
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 本稿は,中学校学習指導要領,公民的分野の大項目「B 私たちと経済」における授業実践を提案するものである。その内の中項目「(1) 市場の働きと経済」の中の「企業と経済」を小単元とし,ICT…
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中学校
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特集
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
公民的分野/私たちと政治
身近な地域への理解と考察を深める授業デザイン
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
上原 達也
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 中学校学習指導要領「私たちと政治」において,民主政治の仕組みを理解すること,主権者としての政治参加の在り方について,多面的・多角的に考察することがねらいとして示されている。中学校で学ぶ生…
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中学校
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特集
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最新情報で徹底解説! どうなる・どうする社会科教育 (第60回)
「単元で考える」授業づくり(23)
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
小倉 勝登
ジャンル
社会
本文抜粋
●はじめに 本号も,教師の学習指導要領に基づく教材研究のポイントについて説明する。 前号で説明したように,解説を読み込むと単元展開のイメージ,内容理解,教材研究の方向性などがわかる。この単元では…
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小学校/中学校/高等学校
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「個」の学びを豊かにする!社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第24回)
子どもの側から問いをつくるB
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1 教材研究からつくる問い (前号より続き)問いをつくる際,教材の側からつくることが多くなるでしょう。つまり,教科のねらい,目標からつくる問いのことです。例えば「どのようにしてごみを処理しているのだろ…
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小学校/中学校/高等学校
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連載・常設
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第48回)
人口世界一のインドの明と暗〜インドと自動車産業〜
地理
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会
本文抜粋
人口世界一のインドの明と暗 〜インドと自動車産業〜 人口世界一のインドを自動車産業を介して発展的に学ぶ…
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中学校
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最新情報でしっかり解説!歴史教育はどう変わるか (第54回)
フィールドワークを伴った地域史のレポート学習(6)
地域の歴史から何をどのように学ぶのか
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会
本文抜粋
1 学校と地域社会 さて,一〇月号から地域の歴史の学習などについて示してきました。 社会に開かれた教育課程の実現,コミュニティー・スクールの増加,高等学校のスクールミッション・ポリシーの作成・公表の過…
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小学校/中学校/高等学校
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リアルな世界と日本がわかる!地理授業デザイン (第12回)
灌漑用水のリアルと地理授業デザイン
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
吉水 裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「地域」教材で! 小学校4年生社会科の「先人の働き」の学習では,熊本県の通潤橋が事例として掲載されている教科書もあります。インパクトあるビジュアルから,通潤橋を扱って授業をしたくなります。何といっ…
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小学校/中学校/高等学校
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多様性と向き合う公民教育 (第12回)
多様な社会参加から公民教育をどう構想するか
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
唐木 清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1 多様な社会参加の促進 本稿を含めた全12回の連載では,教育内容,教育方法,社会参加という三つの観点から「多様性と向き合う公民教育」について論じてきた。今回は社会参加に注目するが,12回の連載のまと…
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小学校/中学校/高等学校
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見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 (第12回)
社会科授業の指導技術G
授業を見る三つの視点「指導技術」「児童理解」「教材研究」
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
粕谷 昌良
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「レッスンスタディ」 校内研究会や他校の研究会など,授業を見る機会は年に何回あるだろうか。授業を見る機会は,自分の授業をよりよくするために欠かせない機会である。今回は,授業を参観する視点について示…
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小学校/中学校/高等学校
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