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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • ３　生徒の思考をゆさぶるとっておきの良問大集合
  • ３年／数と式領域
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • １　生徒の思考をゆさぶる問題づくりの手法
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
相馬　一彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ なぜ「思考をゆさぶる」のか　特集テーマの「生徒の思考をゆさぶる」ということは，数学の授業で大事にしたいことである。それは，思考がゆさぶられることによって，生徒が「考えようとする」，そして「考え続け…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • ２　生徒の思考をゆさぶる発問のスキル
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
環　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「授業が変われば，生徒が変わる」と，授業改善の必要性は以前から言われているにもかかわらず，中学校の数学授業はなかなか変わらない。全国学力・学習状況調査の結果から，活用問題にかかわる思考力や表現力に課題…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • 授業分析のスペシャリスト直伝！　生徒の思考をゆさぶる発問の条件
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
大西　貞憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 生徒の思考をゆさぶる発問とは　私は，発問とは「（教師が意図する）生徒の思考や活動を促す」もの，生徒の思考をゆさぶる発問とは「生徒の考えが正解であれ間違いであれ，収束しつつある，思考が止まっている状…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • 算数のスペシャリスト直伝！　子どもの思考をゆさぶる発問の技
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
宮本　博規
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 発問は授業の良し悪しを左右する決め手　若いころ，「あらゆる授業の準備は発問・指示に集約される」と先輩教師から指導を受け，発問づくりに情熱を注いだ日々が最近授業をするごとに甦ってくる。受身だった子ど…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • 社会のスペシャリスト直伝！　生徒の思考をゆさぶる発問の技
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
土井　謙次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ゆさぶりとは？　本誌ですでに語りつくされているとは思うが，「ゆさぶり」について私なりに確認しておきたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • ３　生徒の思考をゆさぶるとっておきの良問大集合
  • ３年／関数領域
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業では，課題を明らかにし，その解決に向けて生徒が主体的に取り組むことが必須である。しかし，自然と課題が見いだされたり，生徒が自分だけで新たな知識や技能を身に付けたりするのは難しいことから，教師の適切…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • ３　生徒の思考をゆさぶるとっておきの良問大集合
  • ３年／図形領域
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
五十嵐　淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 三角形の角の二等分線と比（相似な図形）　導入課題　右に２つの三角形があります。　∠A，∠Dの二等分線を作図し…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　授業白熱！生徒の思考をゆさぶる課題と発問
  • 授業のユニバーサルデザインのスペシャリスト直伝！　すべての子の思考を活性化させる発問の技
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
伊藤　幹哲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業の形式にとらわれると，生徒全員に思考させることが難しくなります。問題を与えて「～はどうなりますか？　解きなさい」では，できる生徒とできない生徒の差は広がるばかり。どの生徒もわかる，できる授業をつく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　必ず授業が盛り上がる面白問題コレクション
  • （１）数の規則性を探究する問題
書誌
数学教育 2011年3月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　問題解決能力の低下が言われて久しい。与えられた問題を解くことには慣れているが，自らが問題を発見し解決していく力が乏しいとの指摘である。これに対しては，日ごろの授業において，与えられた問題…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業が10倍面白くなる特選アイテム大集合
  • 解いて面白い！　特選ゲーム＆マジック
  • 数のマジック
書誌
数学教育 2010年4月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　次のかけ算はよく知られているが，はじめて見た生徒には大変新鮮に映るので，数の学習での導入の際などに筆者はよく用いている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　これからの関数指導のポイント
  • 関数関係を表現し考察する力を伸ばす実践事例
  • グラフを使った問題解決
書誌
数学教育 2008年11月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　一見むずかしそうな問題でもグラフを用いると論点がはっきりして，解きやすくなることがある。２つの例をあげて，グラフを使うよさについて考えてみよう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　遊びや生活から数学名人へ
  • 約数ゲーム―ＮＣＴＭホームページの利用
書誌
数学教育 2008年1月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　アメリカ数学教師協議会（NCTM)のホームページには，教室ですぐに使える数学教材がたくさん掲載されているページがある。これらは誰でもすぐに使えるように公開されており，筆者も勤務校において…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　確かな計算力から豊かな計算力へ
  • 事例Ⅰ　確かな計算力の育成
  • 習熟のための工夫
  • 検定試験を利用する〔日本商工会議所の計算力・思考力検定試験〕
書誌
数学教育 2007年4月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　最近は検定試験がブームといえるほど盛んである。英語検定や漢字検定に加えて歴史や地理の検定，さらには江戸検定とか京都検定などご当地の検定まで，さまざまである。数学の検定についても，数学検定…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲を高める確率の指導
  • 関数指導に生かすコンピュータ等の効果的な活用
  • １次関数の指導で
書誌
数学教育 2001年2月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　　比 例や１ 次関数の学習では，導入の場面においてコンピュータ画面を　用いたグラフ表示などを紹介することが多いと思う。一方，一通りの学…
対象
中学校
種別
特集
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  • 慶応式　体験探究型学習のすゝめ (第12回)
  • 電卓の利用
書誌
数学教育 2013年3月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　電卓の利用　教科書にも電卓の利用が掲載されているが，四則計算を速く処理することを目的とするものがほとんどである。今回は，電卓を用いた探究活動を紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 慶応式　体験探究型学習のすゝめ (第8回)
  • 統計（3）
書誌
数学教育 2012年11月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　２変量データの扱い　中学校の学習指導要領から統計分野が失われた前回の改訂（平成10年度）の後も，２変量の相関は一次関数についての発展的学習として一部の教科書に掲載されていた。私たちのグループでも…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 慶応式　体験探究型学習のすゝめ (第5回)
  • 和算（2）
書誌
数学教育 2012年8月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算額づくり　前号に続き，和算を取り入れた探究型学習の取組を紹介する。ＮＰＯ団体の「和算を普及する会」では，毎年１月に「算額をつくろうコンクール」を開催し，1000点を超える作品が応募されている※１…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 慶応式　体験探究型学習のすゝめ (第2回)
  • 新しい図形の学び（1）
書誌
数学教育 2012年5月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　図形の新しい見方　ヘキサフレクサゴン（Hexaflexagon）という手づくりパズルがある。３面の正六角形からなるたたみかえ折り紙である。イギリスの数学者ストーンが20世紀に考え出したものとされて…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 慶応式　体験探究型学習のすゝめ (第1回)
  • 体験探究型カリキュラム
書誌
数学教育 2012年4月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　習得型と探究型　生徒の学ぶ意欲を喚起する方策の１つとして，生徒が自ら問題を発見し解決する探究型の学習が注目されている。中央教育審議会は，初等中等教育分科会の教育課程部会審議経過報告（平成18年２月…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 研究動向から見た学習指導法の改善 (第126回)
  • シンガポールの算数・数学教育（２）
  • 英才教育の新しい動向
書誌
数学教育 2006年1月号
著者
石田　唯之・國次　太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　前号ではシンガポールにおける教育制度改革の目指す新しい動向について紹介した。今回は，学校現場における算数・数学教育を英才教育課程（GEP; Gifted Education Progra…
対象
中学校
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連載・常設
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