詳細情報
- 特集 学習の見通しや振り返り活動をどのように指導するか
- 小学校・実践授業の展開
- 高学年／「計画＆振り返りカード」を生かして―第五学年「大造じいさんとガン」―
- 本文抜粋
- 一 見通しを意識させるために どんな活動、学習においても見通しがあるのとないのとでは、その進度や結果に大きな差が出てくる。しかし、子どもたちの様子を見ると見通しを持つよさを意識している子は少ないように思う…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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