詳細情報
書誌
実践国語研究 2016年9月号
著者
荒井 由希子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 本校では、「一人一人が楽しく読むことができる国語科学習〜授業展開の工夫〜」として、授業づくりに励んできた。児童一人一人主体的な思考や判断を伴い、国語の学習への関心意欲を高め、読んでいくための言語活動を充実させることで基礎・基本的な知識や技能を高めていきたいと考えた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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