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特集 授業白熱!生徒の思考をゆさぶる課題と発問
社会のスペシャリスト直伝! 生徒の思考をゆさぶる発問の技
書誌
数学教育
2014年6月号
著者
土井 謙次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 ゆさぶりとは? 本誌ですでに語りつくされているとは思うが,「ゆさぶり」について私なりに確認しておきたい。 生徒は,問いに対して,既習事項や生活経験から解(認識や解釈)を生み出す。その解について,生徒自らが視野の狭さや根拠の不十分さなどに気付き,より次元の高い解を生み出すための教師による方向付けが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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