詳細情報
書誌
数学教育 2012年4月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　習得型と探究型　生徒の学ぶ意欲を喚起する方策の１つとして，生徒が自ら問題を発見し解決する探究型の学習が注目されている。中央教育審議会は，初等中等教育分科会の教育課程部会審議経過報告（平成18年２月）の中で，「探究的な活動を行うことは，子どもの知的好奇心を刺激し，学ぶ意欲を高めたり，知識・技能を体…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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