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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第8回)
  • デカルト（1596年3月31日〜1650年2月11日）
書誌
数学教育 2013年11月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第12回)
  • 和算
書誌
数学教育 2014年3月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　日本独自の発展を遂げた和算　最終回は，我が国で独自の発展を遂げた「和算」で締めくくりたいと思います。我が国には，算数・数学に親しみ，楽しむ風土がありました。その数学風土を垣間見たいと思います…
対象
中学校
種別
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第11回)
  • ガウス（1777年4月30日〜1855年2月23日）
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ガウスってどんな人？　ガウスは，アルキメデス，ニュートンと並んで歴史上の三大数学者の一人として数えられています。それは，ガウスが整数論や微分幾何学，位相幾何学と呼ばれる新しい分野を切り開き，近代数…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第10回)
  • オイラー（1707年４月15日〜1783年９月18日）
書誌
数学教育 2014年1月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　オイラーってどんな人？　○レオンハルト・オイラーは，スイスのバーゼルという町で，牧師の息子として生まれました。父はすぐれた数学者でしたが，息子には自分のあとを継いで牧師になることを望んでいました…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第9回)
  • パスカル（1623年6月19日〜1662年8月19日）
書誌
数学教育 2013年12月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　パスカルってどんな人？　○フランス中部のクレルモンという町で生まれました。　○パスカルの父は，国の役人で，当時の有名な数学者や科学者を自宅に招いて，議論を楽しむような知識人でした。パスカル少年もそ…
対象
中学校
種別
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第7回)
  • ０の発見と位取り記数法
書誌
数学教育 2013年10月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　数を表す　人類の歴史の中で出会う，一番はじめの算数，それはやはり数を数えるということでしょう…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第6回)
  • アルキメデス(2)（紀元前287年？〜紀元前212年？）
書誌
数学教育 2013年9月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　円・球を科学したアルキメデス　前回は，主に物理学者としてのアルキメデスを紹介しました。アルキメデスは，物理学，天文学，数学など，様々な分野で活躍した偉大な科学者でした。特に数学では，円周率の計算や…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第5回)
  • アルキメデス(1)（紀元前287年？〜紀元前212年？）
書誌
数学教育 2013年8月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　アルキメデスってどんな人？　アルキメデスは，シシリー島（シチリア島）のシラクサで，天文学者の子として生まれました。若いころにエジプトに渡り，アレキサンドリアで学問を修めました。その後，故郷のシラク…
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中学校
種別
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第4回)
  • ユークリッド（エウクレイデス）（紀元前365年？〜紀元前275年？）
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ユークリッド（ギリシア名：エウクレイデス）ってどんな人？　ユークリッドは「ユークリッド幾何学」で有名ですが，その生涯は生没年も含めてあまりはっきりしていません。アレキサンドリア時代のプトレマイオス…
対象
中学校
種別
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第3回)
  • ピタゴラス(2)（紀元前570年ごろから紀元前490年ごろ）
書誌
数学教育 2013年6月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ピタゴラスの多才のひみつ　先月号では，数についてのピタゴラスの研究を中心に紹介しました。ピタゴラスは，数論の他，音階論，幾何学，天文学などいろいろな分野で多くの研究成果を残しました。しかし，ピタゴ…
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中学校
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第2回)
  • ピタゴラス(1)（紀元前570年ごろ〜紀元前490年ごろ）
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ピタゴラスってどんな人？　ピタゴラスはエーゲ海の東の端にあるサモス島で，宝石細工師の子どもとして生まれました。小さいころから天才ぶりを発揮していたので，18歳のとき，ある人のすすめでターレスのもと…
対象
中学校
種別
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  • 数学の歴史を楽しもう！ (第1回)
  • ターレス（紀元前624年ごろ〜紀元前546年ごろ）
書誌
数学教育 2013年4月号
著者
森　康彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ターレスってどんな人？　○ギリシアのミレトスという町で生まれました。　○エジプトに商人として仕事に行きましたが，そのとき，神官から数学や天文学に関する「パピルス」を見せてもらい，熱心に読みふけり…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第7回)
  • 「かく」ことで，数学の資質・能力を付ける
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
高校と中学の違いがあるかもしれませんが、生徒のノート作りについて悩んでいます。板書を写す時間が長い生徒が多く、演習する時間がしっかり確保できなかったり、思うように進まなかったりします。プリントを用いる…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第5回)
  • 目標づくり全般に関わる目標《その４》
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標07：目標を１時間の授業におさめる　１　指導を実現できる目標か　目標は授業を構成する３要素の最初のステップ。これに続く指導と評価も見据えて50分で実現できる目標かチェックする習慣を身に…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テストづくりの技術を磨く (第7回)
  • ３つを並べてみると…
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は、比例と反比例（１年）、平行と合同（２年）、y＝ax^2（３年）の問題を取り上げていきます…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • タカタ先生のお笑い数学教室 (第7回)
  • 明日から使える!?　「合同・相似」の鉄板ネタ
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
タカタ先生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
合同・相似　さぁ〜やってまいりました！　第７回のテーマは「合同・相似」です！　教科書では中２で「合同」、中３で「相似」を習います。しか〜し！　合同と相似は是非セットで押さえておきたいですよね。それでは…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第6回)
  • 指導内容の軽重や指導順序を検討する
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先日、ゼミの４年生から、感情が込められた質問を受けました。　ちょっと聞いてください！　バイトで行きよる塾の中３の子らが「学校の数学の先生が多項式の証明のページを『教科書のここ、読んどいて』と言って飛ば…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第4回)
  • 目標づくり全般に関わる目標《その３》
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標05：目標を子供の学習の状況と教師の指導力で決める　１　全ての子供にできてほしいことを見定める…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テストづくりの技術を磨く (第6回)
  • 温故知新
  • 故きを温ねて新しきを知る
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は方程式（１年）、一次関数（２年）、y＝ax2（３年）の問題を取り上げていきます。いずれもよく目にする古典的な問題です。各問題の特徴を分析しながら、テストに出題するためのポイントを考えていきましょ…
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中学校／高等学校
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連載・常設
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  • タカタ先生のお笑い数学教室 (第6回)
  • 「側面積」の裏技
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
タカタ先生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新章突入！　図形編スタート！　さぁ〜やってまいりました！　第６回のテーマは「側面積」です！　教科書では中１の「空間図形」で円柱・円錐の側面積、中３で習う「相似」の知識を使って円錐台（通称「プリン」）の…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第5回)
  • 「学びに向かう力、人間性等」と学び方・価値の指導
書誌
数学教育 2025年8月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年５月に鳴門教育大学附属小学校のある先生から次の質問を受けました。　Ｑ　中教審の企画特別部会から教科等の「学びに向かう力，人間性等」や「見方・考え方」についての新提案がありました。算数・数学科ではこ…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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