特集　深化する図形の教材研究

• １　学習指導要領の変遷でみる中学校数学科・図形教育の足跡と改善の方途･･････古藤　怜・小畑　裕

• ２　プロならここまで深入りしたい！　重要教材，発展教材の掘り下げ方，とらえ方

  • �@いろいろな作図･･････熊倉　啓之
  • �Aいろいろな多面体･･････松嵜　昭雄
  • �B式と作図･･････中西　正治
  • �C三平方の定理･･････池田　敏和
  • �D円周角と定理の逆･･････関谷　卓也
  • �E三角形の五心･･････駒野　誠
  • �F九点円の定理･･････正田　良

• ３　「数学史」の視点で論じる現代図形教材考

  • �@「ギリシア数学」の視点から

    • プトレマイオスの弦の表･･････斎藤　憲

  • �A「和算」の視点から

    • 和算の奥義･･････小寺　裕

  • �B「ユークリッド『原論』」の視点から

    • 『原論』の図のおもしろい名前･･････三浦　伸夫

• ４　「定理」で深入り，おもしろ図形教材研究

  • �@射影幾何以前･･････栗田　哲也
  • �Aメネラウスの定理の多角形への応用･･････三井田　裕樹

• ５　名著に学ぶ幾何の世界

  • �@『幾何学―発見的研究法』（『科学新興社モノグラフ　15.幾何学』改訂版，科学新興社，1988年･･････太田　伸也
  • �A『幾何のおもしろさ』（岩波書店，1985年）　『幾何への誘い』（岩波現代文庫，1991年）･･････飯高　茂
  • �B『幾何物語―現代幾何学の不思議な世界』（ちくま学芸文庫，2007年）･･････瀬山　士郎
  • �C『幾何の世界』（朝倉書店，2001年）･･････鈴木　晋一

中学校数学　深読み教材研究 (第7回)

• 整数の話･･････瀬山　士郎

数学の歴史を楽しもう！ (第7回)

• ０の発見と位取り記数法･･････森　康彦

授業を見るならこの先生！ (第19回)

• 愛知県の数学科エースを紹介します･･････飯島　康之
  〜秋の公開授業を中心に〜

数楽美術館をつくろう！ (第7回)

• 逆遠近(1)　まずはやってみよう編･･････岡田　晃次

豊かに生きる力をはぐくむＩＣＴを活用した問題解決授業づくり (第7回)

• ケーススタディ「クラッシュ・テスト」･･････浜田　兼造

座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第30回)

• 『数学のたのしさ』（矢野健太郎　著，1976年，新潮社）･･････宇陀　定司
  〜高校時代に数学の眼を開かせてくれた一冊〜

数学の見方が変わる!?　おもしろ難問 (第7回)

• コピー用紙の数学･･････小森　弘三