数学教育 2013年10月号
深化する図形の教材研究

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数学教育 2013年10月号深化する図形の教材研究

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ジャンル:
算数・数学
刊行:
2013年9月9日
対象:
中学校
仕様:
A5判 112頁
状態:
絶版
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目次

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特集 深化する図形の教材研究
1 学習指導要領の変遷でみる中学校数学科・図形教育の足跡と改善の方途
/古藤 怜・小畑 裕
2 プロならここまで深入りしたい! 重要教材,発展教材の掘り下げ方,とらえ方
�@いろいろな作図
/熊倉 啓之
�Aいろいろな多面体
/松嵜 昭雄
�B式と作図
/中西 正治
�C三平方の定理
/池田 敏和
�D円周角と定理の逆
/関谷 卓也
�E三角形の五心
/駒野 誠
�F九点円の定理
/正田 良
3 「数学史」の視点で論じる現代図形教材考
�@「ギリシア数学」の視点から
プトレマイオスの弦の表
/斎藤 憲
�A「和算」の視点から
和算の奥義
/小寺 裕
�B「ユークリッド『原論』」の視点から
『原論』の図のおもしろい名前
/三浦 伸夫
4 「定理」で深入り,おもしろ図形教材研究
�@射影幾何以前
/栗田 哲也
�Aメネラウスの定理の多角形への応用
/三井田 裕樹
5 名著に学ぶ幾何の世界
�@『幾何学―発見的研究法』(『科学新興社モノグラフ 15.幾何学』改訂版,科学新興社,1988年
/太田 伸也
�A『幾何のおもしろさ』(岩波書店,1985年) 『幾何への誘い』(岩波現代文庫,1991年)
/飯高 茂
�B『幾何物語―現代幾何学の不思議な世界』(ちくま学芸文庫,2007年)
/瀬山 士郎
�C『幾何の世界』(朝倉書店,2001年)
/鈴木 晋一
中学校数学 深読み教材研究 (第7回)
整数の話
/瀬山 士郎
数学の歴史を楽しもう! (第7回)
0の発見と位取り記数法
/森 康彦
授業を見るならこの先生! (第19回)
愛知県の数学科エースを紹介します
/飯島 康之
〜秋の公開授業を中心に〜
数楽美術館をつくろう! (第7回)
逆遠近(1) まずはやってみよう編
/岡田 晃次
豊かに生きる力をはぐくむICTを活用した問題解決授業づくり (第7回)
ケーススタディ「クラッシュ・テスト」
/浜田 兼造
座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第30回)
『数学のたのしさ』(矢野健太郎 著,1976年,新潮社)
/宇陀 定司
〜高校時代に数学の眼を開かせてくれた一冊〜
数学の見方が変わる!? おもしろ難問 (第7回)
コピー用紙の数学
/小森 弘三
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