PDF
目次
- 特集 “手で考える”図形の授業
- 〔提言〕ハンズオン・マス
- 試行錯誤を経験し，考えることを楽しみマス
- ／
- ①数学的活動を軸にした図形の移動の指導
- １年 図形の移動
- ／
- ②作業的・体験的な活動による平面図形の移動
- １年 図形の移動
- ／
- ③実感を伴った作図指導
- １年 いろいろな作図
- ／
- ④言葉から立体作成へ
- １年 多面体（いろいろな立体）
- ／
- ⑤粘土で球から立体への変容
- １年 多面体（いろいろな立体）
- ／
- ⑥ねじれの位置を直観的に理解する教材
- １年 空間内の平面と直線
- ／
- ⑦楽しくイメージする力を育てる回転体の授業
- １年 回転体
- ／
- ⑧立体図形と見取図，展開図を関連付けた問題解決
- １年 見取図と展開図
- ／
- ⑨よりよい投影図の選択と実長の作図
- １年 投影図
- ／
- ⑩外心，内心の作図
- １年 ICTを活用した図形の性質の探究
- ／
- ⑪図形の操作と言語活動
- ２年 三角形
- ／
- ⑫切って，並べて，作図して学ぶ四角形
- ２年 四角形
- ／
- ⑬ICTを利用した合同条件の指導
- ２年 ICTを活用した図形の性質の探究
- ／
- ⑭パズルと立体で考える面積比と体積比
- ３年 図形の相似
- ／
- ⑮円の性質をエアレーベンしよう
- ３年 円周角と中心角
- ／
- ⑯直角三角形の秘密を知ると楽しいよ！
- ３年 三平方の定理
- ／
- ⑰GCを用いた円周角の利用の授業
- ３年 ICTを活用した図形の性質の探究
- ／
- ⑱「くみがみ」ハマノズ・ペーパーキューブをつくろう
- ３年 課題学習
- ／
- 中学校数学 深読み教材研究 (第6回)
- 幾何教育と論証(3)
- ／
- 数学の歴史を楽しもう！ (第6回)
- アルキメデス(2)（紀元前287年？～紀元前212年？）
- ／
- 授業を見るならこの先生！ (第18回)
- 三重県の数学科エースを紹介します
- ／
- ～様々な教具やワークシートの自作と実践～
- 数楽美術館をつくろう！ (第6回)
- レオナルドの橋
- ／
- 豊かに生きる力をはぐくむＩＣＴを活用した問題解決授業づくり (第6回)
- ケーススタディ「商品開発競争」
- ／
- 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第29回)
- 『阿部浩一教授 数学教育著作集』（大阪教育大学阿部浩一教授退官記念会編集兼発行，1987年）
- ／
- ～数学教育研究の対象を時代とともにとらえる～
- 数学の見方が変わる!? おもしろ難問 (第6回)
- 裁ち合わせの問題
- ／
-
明治図書
