特集　自立した学習者を育む令和の「学び方」大全

• 特集扉

• 自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か

  • 国語･･････白石　範孝／
  • 算数･･････尾�ｱ　正彦／
  • 社会･･････佐藤　正寿／
  • 英語･･････和泉　伸一
• “思考力”と“試行力”の２軸で考える「学び方」･･････葛原　祥太

• 【キーワード解説】自立した学習者の「学び方」大全

  • PDCA×PPPサイクル

    • 子どもが自ら学習を計画、実行、調整する･･････阿部　真也

  • 自己調整方略

    • スモールステップで、自らの学びをコントロールする･･････木村　明憲

  • 探究のプロセス

    • “循環的な学び”を取り入れ、子ども主体でサイクルを回す･･････有松　浩司

  • 目標設定・目標運用

    • 立てて終わりではなく、成し遂げる経験を積む･･････難波　駿

  • 自己選択・自己決定

    • 自ら選ぶ、決めることで学びに責任をもつ･･････北森　恵

  • 「問い」づくり

    • 追究する価値のある問いを、子どもが自らつくる･･････今村　行

  • インプットとアウトプットの往還

    • 協働的な学びを通して知識・技能を活用し、高める･･････深井　正道

  • 対話

    • 他者とのやりとりを通して学びのピントを合わせる･･････川端　裕介

  • 発表・プレゼン

    • フォロワーの学びの質を高める･･････川端　裕介

  • ファシリテート

    • 子どもたち自身で意見をつなげる･･････若松　俊介

  • 話し合い言葉

    • “話型”とは違う、生きた言葉を学びに生かす･･････横田　富信

  • 振り返り

    • “感想”を超える、自らの学びに意味のあるリフレクションを行う･･････浦元　康

  • 自己評価・相互評価

    • 学びの跡を俯瞰し、次の学びに生かす･･････有松　浩司

  • メタ認知

    • 段階に応じて、自らの学びをモニターする･･････友田　真

  • 思考ツール

    • “考え”を可視化し、より深く課題を追究する･･････小林　康宏

  • 共同編集

    • ICTで共有し、みんなでつくり上げる･･････前多　昌顕

  • 動画撮影・共有

    • デジタルでしかできない学びを形にし、シェアする･･････前多　昌顕

  • 知識の体系化

    • 「重要な疑問」に気づけるよう知識を蓄積する･･････大前　暁政

  • 学習の複線化

    • 自己選択と自己決定を繰り返しながら、問題解決能力を身につける･･････宗實　直樹

  • 個別学習

    • 「見方・考え方」を働かせて自ら学びを進める･･････天野　翔太

  • 自立型往還学習

    • 自由進度学習の課題を越えて、子どもが「つくり手」になる･･････青山　雄太

  • サークル対話

    • 学びの成果や悩みを子どもたち自身が伝え合う･･････岩本　歩

学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第5回)

• 生成AIとその活用２　利活用の基本方針と今後の展望･･････藤村　裕一

子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第5回)

• 小学校８月／「テスト実況」で様子をリアルに伝えよう･･････小胎　未輝仁
• 中学校８月／２学期開始　SAを目指そう･･････小�ｱ　良行

ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第5回)

• 探してたものはこんなシンプルなものだったんだ･･････生井　光治

ChatGPTで変える教師の仕事 (第5回)

• 言語モデルの違いを理解して，使い分けよう！･･････南部　久貴

「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第5回)

• 子どもの作文を読み上げていいか（著作者人格権　その１）･･････宮武　久佳

• ふり返り・挑戦・再スタート･･････竹澤　萌
  〜夏休み前後をつなぐ工夫〜
• ［フルカラー版］ふり返り・挑戦・再スタート･･････竹澤　萌
  〜夏休み前後をつなぐ工夫〜

「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第5回)

• 生徒のメンタルヘルスに大切な「自分を知る力」（Self-Awareness）･･････識名　由佳

学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第5回)

• 教室でできる，“小さいけれども，大きな調整”とは？･･････佐々木　康栄

坂本良晶×EDUBASE CHALLENGE　デジタルを生かす授業×アナログを生かす授業 (第5回)

• ここから始まる！学校DXの“キセキ”･･････勝瀬　駿太
  〜校務DX　教職員〜

第55回「博報賞」受賞（日本文化・ふるさと共創教育領域）

• 福井県　勝山市立成器西（せいきにし）小学校･･････東風　安生
  〜学校と地域でつなぐ左義長まつり〜