詳細情報
特集 自立した学習者を育む令和の「学び方」大全
自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か
社会
書誌
授業力＆学級経営力
2025年8月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
学び方１ 興味をもって事象に接し，解決すべき問題を発見する 自分たちがわからないということを自覚し，疑問や予想を出し合う中で，解決すべき問題が見えてきます。その前提となるのは教師の適切な情報提供や問いの意識を高める働きかけです…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「問い返し」から「ゆさぶり」まで1号まるごと「発問」を学ぶ
ゆさぶり発問【社会】
授業力＆学級経営力 2024年8月号
超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
社会 学習問題づくり
授業力＆学級経営力 2018年8月号
「教科の学習」の視点から
資料の読み取り（社会）
授業力＆学級経営力 2025年10月号
特集 「問い返し」から「ゆさぶり」まで1号まるごと「発問」を学ぶ
絞る発問―広げる発問―深める発問【社会】
授業力＆学級経営力 2024年8月号
特集 「問い返し」から「ゆさぶり」まで1号まるごと「発問」を学ぶ
単元の導入発問【社会】
授業力＆学級経営力 2024年8月号
一覧を見る
検索履歴
自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か
社会
授業力＆学級経営力 2025年8月号
一覧を見る
