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著者名:
瀬川　榮志
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第135回)
  • 「基礎・基本スキルの定着を図る授業創造」
書誌
国語教育 2009年6月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県鹿児島市立前之浜小学校　鹿児島県鹿児島市喜入前之浜町七〇三六　ＴＥＬ　〇九九三―四三―〇〇〇四…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第134回)
  • 「新教育時代を拓く校内研究法の確立」
書誌
国語教育 2009年5月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔学校名〕　東京都西多摩郡瑞穂町立瑞穂第五小学校　東京都西多摩郡瑞穂町殿ヶ谷一一六〇　ＴＥＬ　０４２―５５６―１３７７…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 表現スキルと理解スキルの関連で言語力向上 (第1回)
  • 活用型スキル獲得の指導法開発
  • 学習指導要領の『言語活動』と『指導事項』の関係を的確に把握し、国語科教育変革の『体系化』を構想促進する。
書誌
実践国語研究 2009年5月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
１　言語スキルとは「活用型国語力」であることを確認する　言語スキル（Linguistic Skill）について、輿水実氏は次のように定義しています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
実践国語研究 2009年5月号
著者
須田　実・瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
教育基本法・学校教育法・学習指導要領の改正・改訂が矢継早になされ、まさに「教育新時代」を迎えた今日、巻頭言で記した通り、第三次『実践国語研究』誌の編集にあたり、特集内容の選定についての協議を重ねた上で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第133回)
  • 「夢と希望を持って生きる子供の育成」
書誌
国語教育 2009年4月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔学校名〕　鹿児島県姶良郡蒲生町立西浦小学校　鹿児島県姶良郡蒲生町西浦八一五　ＴＥＬ　〇九九五―五二―〇三一四…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　何が「教育新時代」か―「白書」の検討
  • 「伝統や文化」の教育―教科教育の実践課題
  • 「伝統や文化」の本質究明と国語科教育の実践課題～「伝統的な言語文化に慣れ親しむ」指導法研究～―指導内容の系統化・作品の収集整理・研究法の開発―
書誌
現代教育科学 2009年3月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　伝統や文化の尊重と日本人の育成　　倫理観が低迷し価値観が揺れ、社会の秩序を乱すような事件が毎日のように報道されている今、世界の中の日本人として国際社会に伍していく健全な国民が育成できる学校教育が求…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第132回)
  • 「伝え合う力を高め人間関係力を育成」
書誌
国語教育 2009年3月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　埼玉県川口市立芝西小学校　埼玉県川口市芝西二―二十―三　ＴＥＬ　〇四八―二六五―三三七一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第131回)
  • 豊かな情操を源泉に「活用型学力」を獲得
書誌
国語教育 2009年2月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都・私立・宝仙学園小学校　東京都中野区中央二―三三―二六　ＴＥＬ　〇三―三三七一―九二八四…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第130回)
  • 「できる自信を育てる学校教育」の創造
書誌
国語教育 2009年1月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　滋賀県湖南市立菩提寺小学校　滋賀県湖南市菩提寺一五八三―二七〇　ＴＥＬ　〇七四八―七四―一七五五…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第129回)
  • 積極的な英語活動で「ことばの力」を育成
書誌
国語教育 2008年12月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語／外国語・英語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都新宿区立戸塚第一小学校　東京都新宿区西早稲田三―一〇―一二　学校長　下田　康信先生…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第128回)
  • 授業力を高める校内研究体制の確立
書誌
国語教育 2008年11月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都八王子市立愛宕小学校　東京都八王子市上柚木三丁目二十番地　ＴＥＬ　〇四二―六七八―二五六六…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第127回)
  • 言語力を基盤に「生きる力」を育成
書誌
国語教育 2008年10月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔学校名〕　東京都八王子市立宇津木台小学校　東京都八王子市久保山二―十八　ＴＥＬ　０４２―６９１―２１４６…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第209回)
  • 東京都
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
吉田　司教諭（江戸川区立平井南小学校）　「考えを伝え合い、広げ、深める児童の育成」を研究テーマに設定し「国語科研究法」の実践に取り組んでいる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第126回)
  • 人権尊重の教育は国語教育が原点起点
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔学校名〕　東京都八王子市立由井第二小学校　東京都八王子市片倉２１８０　ＴＥＬ　０４２―６３６―２７７５…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第125回)
  • 言語能力育成を基盤にした学校教育の創造
書誌
国語教育 2008年8月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県南九州市立中福良小学校　鹿児島県南九州市知覧町永里五三二六　ＴＥＬ　〇九九三―八四―〇二二五…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第124回)
  • 作文指導の徹底で「生きる力」を育成
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　埼玉県深谷市立深谷西小学校　埼玉県深谷市栄町一四―一八　ＴＥＬ　〇四八―五七一―〇二五〇…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第123回)
  • 基礎学力の定着を前提に据えた国語科指導法開発で確実に学力向上実現
書誌
国語教育 2008年6月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕鹿児島県霧島市立福山小学校　鹿児島県霧島市福山町福山二九六二―一　ＴＥＬ　〇九九五―五五―二〇三〇…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 新学習指導要領国語科の長所・短所
  • ５　「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」の長所と短所
  • 伝統的言語文化は国語教育を質的に向上―国語の特質に関する事項を基盤とする―
書誌
国語教育　臨時増刊 2008年6月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
１　国際社会に伍していく日本人の育成　①　伝統文化重視の国語科教育を推進　これまでの国語科教育においては、自国の伝統文化、特に伝統言語文化を重視していなかったようである。世界の中の日本人として伝統文化…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第122回)
  • 「生きる力を育む『人間関係力』を確実に習得する授業開発」
書誌
国語教育 2008年5月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都町田市立町田第一小学校　町田市中町一の二〇の三〇　ＴＥＬ　〇四二―七二二―三一〇五…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 特集　戦後教育の転換―どこに重点を置くか
  • 国語力の充実策―どこに重点を置くか
  • 活用型国語力を基盤に人間力育成
書誌
現代教育科学 2008年4月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
はじめに　美しい日本語で優れた日本人を育成し、国際社会に伍していく子どもの教育を強力に推進していくことが我が国の重要課題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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