関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第9回)
  • 聴覚障害のある児童への配慮をすることで誰もがききやすい環境を整える
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第12回)
  • 集中を持続するために動きや変化を取り入れる　そして，一人ひとりを大切にする
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
今回で，連載も最後になりました。　最後は，私が普段の授業で気をつけていることを紹介します。　動きや変化を入れる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第11回)
  • 教師も子どもも偏見に気づき障害について正しく理解する
書誌
道徳教育 2020年2月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんの中に，以下のように思っている方はいませんか。　●「障害者は，かわいそう」　●「障害者は，不幸…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第10回)
  • 吃音への対応で学級全体の安心を生む
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
吃音（きつおん）を知っていますか。　　私の学級に吃音があり，「ことばの教室」で定期的に指導を受けているＢさんがいます。私は学級担任として，「ことばの教室」の先生とも連携をとり，日々の指導をしています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第8回)
  • 思考ツールを活用して自分の考えを整理する　その２
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
私の学級のＢさんは，文字を書いたり読んだりするのが苦手です。医師の診断はでていません。普段の授業では，Ｂさん本人とＢさんのお母さんと相談して，Ｂさんが学習に参加しやすいようにいろいろなことを配慮してい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第7回)
  • 思考のツールを活用して自分の考えを整理する
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ａさんは，「わからない」と思うと考えるのをやめてしまうことがあります。進級当初の四月，道徳の授業では教科書に落書きをして過ごしていました。前年の一年間で，何をしていいのか「わからない」道徳の授業をやり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第6回)
  • 障害者に対する偏見や誤解を意識する
書誌
道徳教育 2019年9月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
仲間と一緒に教材研究をしていたときのことです。　研究していた教材は「パラリンピックにねがいをこめて」。教材のねらいは，「パラリンピック選手であった大日方邦子さんのバリアフリーが進むことへの願いを知るこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第5回)
  • 誰もが見えやすい板書を考えるカラーユニバーサルデザイン
書誌
道徳教育 2019年8月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
皆さんの教室にチョークは何色ありますか。白，赤，黄色，青，緑，茶色など五，六色が常備されているのではないでしょうか。私の学校でも，各色揃っています。ただ，そのチョークは誰もが見えやすいものではないので…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第4回)
  • 教材理解のために読みをスムーズにする
書誌
道徳教育 2019年7月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもたちのランドセルの荷物を減らすために，道徳の教科書を学校に留め置きしている学校も多いのではないでしょうか。私の勤務する学校も，道徳の教科書は，年度はじめに家庭に持ち帰って記名した後，学校に留め置…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第3回)
  • 視聴の観点を示し，書く活動を見直す
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳は、学級のすべての子どもたちが、自分の考えや思いを表現することができる時間です。学力に関係なく、自分の考えや思いを発言したり、友達と話し合ったり、考えを整理して書いたりして、さまざまな方法で表現す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第2回)
  • 視聴の観点を示し，教材へのアクセスをスムーズにする
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
何をしているか分からないから、興味がなくなる。そして、話を聞かなくなり、おしゃべりをはじめる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 (第1回)
  • すべての子どもが参加できる活動を用意する
書誌
道徳教育 2019年4月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」（いわゆる「障害者差別解消法」）が平成二十八年四月一日に施行されました。それ以後、合理的配慮がクローズアップされるようになりました。合理的配慮は、学校の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　インクルーシブ教育時代の道徳授業：必ず押さえるべき視点27
  • インクルーシブ教育時代：道徳で押さえるべき視点27
  • 授業展開の工夫で押さえるべき視点
  • 11　板書の工夫
書誌
道徳教育 2017年11月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は、どの教科においても、児童にとって見やすい板書を考えている。今回は、カラーユニバーサルデザインとツールに焦点をあてる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　インクルーシブ教育時代の道徳授業：必ず押さえるべき視点27
  • インクルーシブ教育時代：道徳で押さえるべき視点27
  • 授業展開の工夫で押さえるべき視点
  • 12　指示の出し方・内容の工夫
書誌
道徳教育 2017年11月号
著者
福永　純恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
教師の押しつけではなく、一人一人が納得解を見つけることを一時間ごとのゴールにしたいと考えている
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第6回)
  • 持続可能な未来を創るために平和とウェルビーイングの担い手を育てる
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
荒木　寿友
ジャンル
道徳
本文抜粋
２０４０年代を見据えて今からできること　２０３０年代に教育を受けた世代が社会で中核的な役割を担ってくるのが２０４０年代。その頃がどのような社会になっているのか私には皆目見当がつかないが、少なくとも今よ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第18回)
  • 「メタ認知」の力を育てて生き方を後押しする
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回は「非認知能力」について考えてみた。それは、見えない根っこの力であり、それを子どもの中に呼び覚ますことで生き方を動かす心の力になると考えた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • くらべてたのしむ道徳授業 (第6回)
  • ＜今月の教材＞一ふみ十年
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・自然を知らない・知ろうとしないことの無自覚さが自然を壊してしまうと考え、自然に関心をもち、自然を大切にしていこうとする態度を育む…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第6回)
  • 内容項目を起点にして教材研究をしよう
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
内容項目ってなに　ご承知のこととは思いますが、改めて確認しておきましょう。道徳科では指導する内容が項目ごとに分類、整理されています。それぞれの内容項目は大きく次の４つの視点で分けられています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第6回)
  • 教材研究に「NotebookLM」という新しい相棒を
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
NotebookLMがもたらす授業づくりの未来　NotebookLMは、他の生成AIと異なり、自分が選んだ特定のデータ（ＰＤＦ資料など）をもとに応答を行う生成AIです。インターネット上の一般的な情報を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳―多様な教材でつくる全員参加の授業 (第6回)
  • 絵本を教材にした道徳科の授業―その２
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　特別支援学校の道徳に関する強力な推進体制―山口県の場合　前回は、私自身の特別支援学校の小学部における実践を紹介しながら、絵本を教材にした道徳科の授業について考えてきました。今回は、山口県立防府総合…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「子どもの姿」で語る　忘れられないあの授業 (第6回)
  • Ｎくんのひと言
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
渡邉　真魚
ジャンル
道徳
本文抜粋
教室と社会がつながる出来事　忘れられないあの授業といえば、教員になって10年目、２校目で担任した中学２年生の学級でのあの日の出来事である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ