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授業で使えるデータ
勤労の尊さや意義を理解する:職業観の育成【4-(5)】
書誌
道徳教育 2003年10月号
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道徳
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授業で使えるデータ
マングースの悲劇
書誌
道徳教育 2004年3月号
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道徳
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マングースの悲劇 かつて、ハブの天敵として沖縄や奄美に導入されたマングースが、今や害獣としてハブ同様、駆除の対象となっている…
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フリーターはお気楽か!?
書誌
道徳教育 2004年2月号
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本文抜粋
フリーターはお気楽か!? フリーアルバイターを省略して「フリーター」という言葉が生まれたのはバブル時代。仕事にもお金にも困らないバラ色の時代だった…
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働くよさとは何だろう
書誌
道徳教育 2004年1月号
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道徳
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働くよさとは何だろう 〜職業に就くことの意義について考える〜 中学校学習指導要領解説 【内容項目4―(5…
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居場所としての家族
書誌
道徳教育 2003年12月号
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道徳
本文抜粋
居場所としての家族 ベネッセ教育研究所が平成13年度に東京都の小学生4・5・6年生1326人に行った調査によると、たいていの子どもが「この家の子どもに生まれてよかった」と自分の家族へ強い愛着をもってい…
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森林破壊しているのは誰!?
書誌
道徳教育 2003年11月号
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森林破壊しているのは誰!? 日本人一人当たりの紙の消費量は、年間239sで世界第7位(第1位アメリカ、第2位ベルギー、第3位フィンランド)ではあるが、紙消費量の世界平均は53s。日本はその4.5倍も消…
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「本を全く読まない」が4割!?
書誌
道徳教育 2003年9月号
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「本を全く読まない」が4割!? 文化庁は平成14年11月から12月にかけて、16歳以上の男女3,000人に「国語に関する世論調査」を行った…
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人気のある資料
書誌
道徳教育 2003年8月号
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◇人気のある資料 第1学年・第2学年に掲載 橋の上のおおかみ(5社) 光ったお星さま(4社) きつねとぶどう(4社…
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トキ最新情報
書誌
道徳教育 2003年7月号
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トキ最新情報 新潟県新穂村の佐渡トキ保護センターで4月28日夜、雌のトキ「げんき」が産んだ卵から、今年初めてのひなが誕生した=写真・同センター提供。体重は62・4グラムで、よく食べ元気という。げんきと…
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当番の指導は中学年がポイント
書誌
道徳教育 2003年6月号
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当番の指導は中学年がポイント 平成11年度の東京都小学校道徳教育研究会調査部の報告によると、学級での当番活動は中学年までの指導がその後の当番活動に対する意識に大きく影響する可能性があるらしいことが分か…
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子どものお手伝い国際比較(1999年)
書誌
道徳教育 2003年5月号
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子どものお手伝い国際比較(1999年) 「青少年白書」(2001年版)では、子どものお手伝いに関する国際比較調査を紹介している。それによれば、日本や韓国、欧米先進国の子どものお手伝いの内容は、「買い物…
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高いか安いか
書誌
道徳教育 2003年4月号
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道徳
本文抜粋
高いか安いか 平成14年度から配布されている「心のノート」の作成にかかった費用は7億3千万円といわれている。これを全国の小中学生、1千2百万人で割ると、1冊当たり約60円ということになる…
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心を育てる黒板メッセージ (第9回)
「漢字」に込める思い,そしてやはり2学期終業式には…
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
彦阪 聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
12月12日は「漢字の日」。1年の世相を漢字一文字で表す「今年の漢字」が清水寺で発表される日です。この日に子どもたちとも「みんなにとってはどんな一文字になるかな?」と,1年の振り返り交流をすると教室が…
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心を育てる黒板メッセージ (第8回)
瞼を閉じると浮かぶ,眩しく美しい景色を忘れてほしくなくて……
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
彦阪 聖子
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11月は、校庭の銀杏が金色に色づく季節。郷土の偉人“与謝野晶子”の句を紹介し、夕日に映え、きらきら輝きながら散っていく銀杏の葉を画用紙で切って貼りました。季節はこうして確実に移り変わっていくんだねと…
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心を育てる黒板メッセージ (第7回)
「継続の力」と「出会いから学ぶこと」
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
彦阪 聖子
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道徳
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私は、毎日学級通信を書いています。これは自分に課した「子どもたちとの学びの軌跡」であり、保護者との心の架け橋です。「諦めるのはまずは100回続けてから」という幼いころからの母からの教え『継続は力なり…
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心を育てる黒板メッセージ (第6回)
「脚下昭顧」そして,出会う「人」の素晴らしさ
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
彦阪 聖子
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道徳
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脱いだ靴をそろえるのはなぜ? 禅宗の教えにもありますが,その“意味”を考えてみたいものです。他の人の靴までそろえる心の余裕,自省。感じのよい人となることの素敵。また,いつもの自分の足を守ってくれる靴へ…
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心を育てる黒板メッセージ (第4回)
おかえり!!みんな
夏休みの思い出を分かち合い,ワクワク2学期のスタートを
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
彦阪 聖子
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離れていた夏休みの日々を埋めるように,「教室も先生も,みんなの帰りを待っていたよ」と,2学期初日は子どもたちに恋しい思いを照れずに伝えます…
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心を育てる黒板メッセージ (第4回)
出会いに満ちた毎日が宝物
書誌
道徳教育 2024年7月号
著者
彦阪 聖子
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今月末には1学期も終わりを迎えます。ふり返ると,校外学習や体育大会などの大きな行事が心に残るという子どもたちが多いかもしれません。もちろんそれは非日常体験であり,本番に向けて紡いだ思い出深い出来事とし…
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心を育てる黒板メッセージ (第3回)
梅雨入り! だからこそ,心は晴れやかに
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
彦阪 聖子
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6月の長雨で空がどんよりと思い。子どもたちの外遊びの我慢も続きがですね。でも,雲の上には必ず青い空が広がっています。黒板に7色の大きな虹を描いてみました。教室がパっと明るくなりましたよ。メッセージは…
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心を育てる黒板メッセージ (第2回)
大事な行事に向かう子どもたちへ
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
彦阪 聖子
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“体育大会”は1年の中で,きっと子どもたちにとって,わくわくドキドキする大きな行事の1つでしょう。その大会本番に向けた前日そして当日のメッセージです…
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心を育てる黒板メッセージ (第1回)
「おかえり」・そして「一緒に頑張ろう!」
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
彦阪 聖子
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朝一番,子どもたちが教室に入って最初に目にする大きな黒板のメッセージは,私からのラブレター。照れずに“愛”は伝えます。きっといろいろな思いを抱えてここに帰ってきてくれている,そんな思いで受け止めるよ……
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