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  • 授業に使える写真集 (第10回)
  • 上空から見た富士山！
書誌
楽しい理科授業 2005年1月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
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  • 授業に使える写真集 (第12回)
  • どちらがセイヨウタンポポ？
書誌
楽しい理科授業 2005年3月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
どちらがセイヨウタンポポ？　　春先にさくタンポポには，大きく２種類ある．一つが日本古来のタンポポ（写真はカンサイタンポポ），もう一つが，外来種のタンポポ（写真はセイヨウタンポポ〔写真提供：平間晃氏…
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小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第11回)
  • 内惑星はどのように見える？
書誌
楽しい理科授業 2005年2月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
内惑星はどのように見える？　　地球より内側にある惑星（水星，金星）が， 地球からどのように見えるかを，モデル実験したもの（写真提供：田中克彦氏）．真ん中の電球が太陽で，周りの白い玉が惑星．地球に近くな…
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小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第9回)
  • カナダ，イエローナイフでのオーロラ！
書誌
楽しい理科授業 2004年12月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
カナダ，イエローナイフでのオーロラ！　　カナダ，イエローナイフでのオーロラ．夜空を横断するように，光が横断している．写真では下から上にかけて，白～ 緑～赤に変化しているが，肉眼ではほとんど白にしか見え…
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小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第8回)
  • アブラゼミの羽化の瞬間！
書誌
楽しい理科授業 2004年11月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
アブラゼミの羽化の瞬間！　　７月初旬から９月下旬頃まで見ることができる大型のセミ．日本の夏を代表するセミの１種．写真は羽化の一場面で，ＨＰ「アブラゼミの羽化」では羽化の一部始終を見ることができる．（写…
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小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第7回)
  • 迷い込んできたチョウの名前は？
書誌
楽しい理科授業 2004年10月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
チョウの名前は、カラスアゲハ。北海道から九州、沖縄まで分布する。本州南部では５月頃と７月～10月頃に見られる。オスには前翅に黒いビロード状の性標がある。またメスはオスに比べて後翅に赤斑がめだつ。写真は…
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小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第6回)
  • なぜマンホールが飛び出している？
書誌
楽しい理科授業 2004年9月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
2003年９月26日におきた十勝沖地震。この地震による北海道豊頃町での液状化現象による被害（写真提供：熊谷琢磨氏）。液状化現象とは、地震で揺さぶられることで、中の地層が液体のように振舞う現象。そのとき…
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小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第5回)
  • 海岸にも地層が見える？
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
高知県佐喜浜町で撮影された海岸の地層。白く見えるのは砂岩、黒く見えるのは泥岩。海岸付近では、岩石や地層が露出している場所が多い…
対象
小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第4回)
  • 地層はどこまで続くのかな？
書誌
楽しい理科授業 2004年7月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
アメリカ、アリゾナ州にあるグランドキャニオン。コロラド高原の地層を削って造り上げた全長約450kmの大峡谷。地球の歴史の約３分の１にあたる17億～20億年の間に堆積した地層を見ることができる…
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小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第3回)
  • 雲を上から見下ろすと？
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
【撮影地：朝日連峰（新潟・山形県）中岳（1802ｍ）付近から】　夏の早朝５時頃、朝日連峰の稜線上から見た「雲海」。雲海のしたには、山形市街が広がっているはず。夏は、昼と夜の寒暖の差が大きいため、高山で…
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小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第2回)
  • チューリップの花は，晩になるとなぜ閉じる？
書誌
楽しい理科授業 2004年5月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
TOSS理科写真集（TOSSランドhttp://www.tos-land.net/より，№検索1136008）の植物カテゴリーに登録…
対象
小学校／中学校
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  • 授業に使える写真集 (第1回)
  • 皆既日食の瞬間！
書誌
楽しい理科授業 2004年4月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
2002年12月4日、オーストラリアのセデューナで撮影された、皆既日食である。　当日は、曇り空であったが、皆既日食のときには、空が晴れ、32秒間を満喫できた…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • 科学立国につながる授業コンセプトはこれだ！
  • 結果と考察を明確にして，科学的思考力を育てる
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
結果と考察を明確にして，　科学的思考力を育てる　科学立国につながる　山本芳幸　岡山県倉敷市立庄中学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 授業の土台づくり編　一番大事なことは何か
  • 理科室・理科準備室のレイアウトの基本は何か
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
１．理科室のレイアウトの基本　理科室レイアウトの基本は以下である．　子どもにも教師にも使いやすい理科室…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 授業の土台づくり編　一番大事なことは何か
  • 理科室の掲示物の条件とは何か
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
１．理科室の掲示物の条件とは　理科室の掲示物の条件として２つ示す．　１．理科の興味・関心を促すもの…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　新理科の難用語：わかる教え方シート
  • 日常体験と関連づけた子どもの自然認識？　びっくり例
  • 乾電池とコンセントの電圧は？
書誌
楽しい理科授業 2009年6月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
中学２年で，電流の単元に入る前にアンケートを行った．乾電池とコンセントの電圧はいくらか，という問いである．どちらも一般常識だ．正答率は以下のとおりだった…
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小学校／中学校
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  • 特集　子供の“自然観・科学観”ゆさぶる仕掛け30
  • 往復書簡で迫る！これだけは指導したい“自然観・科学観”とは
  • どんな“宇宙観”を育てるか
  • 往診
書誌
楽しい理科授業 2008年1月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
往信　１．宇宙に果てはあるのか？　生徒からよく受ける質問に以下がある．　　「宇宙に果てはあるのですか…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　地球温暖化―ゲーム教材＆授業シナリオ
  • シミュレーションゲーム＆クイズ　地球温暖化の犯人は誰だ！追跡大作戦―犯人を探して・捉えて・消すのは君だ―
  • 地球温暖化の原因―犯人は誰だ！編　を使ってみての意見
書誌
楽しい理科授業 2007年9月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
１．常識へ揺さぶりをかける　「地球温暖化」は，すでに常識的な言葉として，世間で知れ渡っている．　子どもでも知らない子はほとんどいない…
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  • 特集　夏休み：理科の面白レッスン問題36選
  • 物質とエネルギー・理科の面白レッスン問題
  • 磁石とは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
１．方位磁石ははぜ北を向く？　問題１　方位磁石はＮ極が北を指します．なぜ，そのようなことが起こるのでしょう…
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  • 特集　夏休み：理科の面白レッスン問題36選
  • 物質とエネルギー・理科の面白レッスン問題
  • 空気とは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
１．空気にも重さがある？　　問題１　10ｍ四方で高さが３ｍの教室があります．教室内の空気の重さは，全部で約何㎏でしょう…
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  • 特集　理科大好きにする授業ガイドブック
  • 授業開き第１日目＝理科好きにする教科書指導のポイント
  • 実験ガイドページの読み取り指導
書誌
楽しい理科授業 2007年4月号
著者
山本　芳幸
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ものを使って演示する　実験ガイドページの読み取り指導をする前に，大切なことがある．　　演示実験で，興味関心を高める…
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