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  • 若手教師、これだけは身につけたい言語技術
  • ２　若手教師自身が身につける言語技術
  • （3）指導の技術
  • ④子どもの発言、発表のさせ方―発言・発表をできるようにするための三つのステップ、二つの補足
書誌
国語教育　臨時増刊 2010年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 特集　読みに“書く”を挿入―成功の秘訣61
  • 読みの中に→どこでどんな“書く”を入れるか　同一教材でどこまで同じで、どこが違うか―「古池や蛙飛び込む水の音」授業構想を例に―
  • 授業構想
  • 「感動の中心はどこか。」で自分の解釈が書けるようにしておく
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　基本文献　授業構想を作成するにあたって、次の文献を読んだ。　①『分析批評入門』（川崎寿彦）　②『日本古典文学全集　松尾芭蕉集①全発句』（小学館…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　番外編？教師が語る座右の書
  • 体育教師が国語科教師に開眼した座右の書
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
①『国語の授業が楽しくなる』（向山洋一）言わずとしれた国語教育の名著。国語が苦手な教師が知的で子どもが熱中する授業を可能にした画期的な書である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み宿題→言語力ＵＰの良問カタログ
  • 調べ学習のテーマ＝めざす実例モデル
  • 外来語・カタカナ語の由来研究
書誌
国語教育 2012年7月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　レベルの高い調べ学習の条件　夏休みの調べ学習をレベルの高いものにするには、次の条件が必要だ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書“学習の手引き”授業でどう扱うか
  • 学習の手引きに登場＝学習に用いる言葉指導のアイデア
  • 外来語＝エピソード記憶に残る指導アイデア
書誌
国語教育 2012年5月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　外来語は文化である　言葉は文化である。　外来語も文化である。　したがって、　　外来語の授業は、文化を授業する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 授業開きを盛り上げる“教科書から出題”面白クイズ
  • 「句読点」教科書から出題の面白クイズ
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
クイズ１　次の文に句点を打ちなさい。　　①すもももももももものうち　②すもももももももももももももいろいろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度計画が光る“新教科書研究のツボ”
  • 新教科書“新教材”の教材研究＆授業づくり＝道場
  • 分析批評で“新教材”の授業研究＆授業づくり
  • 実践を読んで：「言葉を大切にする」ということに徹する！
書誌
国語教育 2012年1月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教材研究の基礎基本　教材研究の基礎基本は、次の三つを指す。　　①音読百回　②すべての言葉を辞書で引く（「てにをは」も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　板書の改善で熱中授業を創る
  • これまでの板書研究―成果と問題点
  • 構造化された板書から局面限定の板書へ転換が求められている　板書研究に特別支援教育の視点の導入を！
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　板書研究　次の全集がある。　　『国語教育基本論文集成』（全三十巻）　（飛田多喜雄・野地潤家監修、明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 「読書に親しむ」授業づくり (第98回)
  • 子どもたちが読書に親しむ３条件
書誌
国語教育 2011年5月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　小学生の読書指導３条件　小学校での読書指導に必要な条件は３つである。　①　読み聞かせをする
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　楽しい国語授業を創ろう
  • 楽しい国語授業づくりのための参考書
  • 「楽しい国語授業」とは、発達障がいの子どもにとって楽しくなければ本物ではない
書誌
国語教育 2011年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　何度も追試した向山実践　楽しい国語授業づくりは、優れた実践の追試から始める。　　その実践が本物かどうかは、発達障がいを持つ子どもたちが教えてくれる。発達障がいを持つ子どもがそっぽを向く実践は、どこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「語句・語彙」を増やす指導法の開発
  • 「語句・語彙」指導における辞書の役割
  • 漢字辞典の第一時は逐一指導ではなくダイナミックに指導する！
書誌
国語教育 2010年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　四年生での漢字辞典の指導　漢字辞典を一冊教室に持ち込んだ。　まだ、漢字辞典の指導は行っていなかった。教科書でもまだ出ていなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 漢字文化の授業 (第12回)
  • 第一〇回ＴＯＳＳ特別支援の集いで行った「漢字文化」の授業
書誌
国語教育 2007年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「猪」を提示する　次のサイトを提示する。　　発問一　何という動物でしょう。　　豚、猪などが出される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 漢字文化の授業 (第11回)
  • 一〇〇〇名が参加した日本教育技術学会熊本大会
書誌
国語教育 2007年2月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一〇〇〇名が参加した日本教育技術学会熊本大会　　学会史上初の「キャンセル待ち」での開催となった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 漢字文化の授業 (第10回)
  • 国研の調査で｢我流｣の漢字指導は効果がないことが判明！
書誌
国語教育 2007年1月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　問題　漢字指導に関する驚くべき調査結果が公表された。　調査したのは、国立教育政策研究所教育課程研究センター（以下「国研」という）である。公的な調査だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 漢字文化の授業 (第9回)
  • 漢字文化はインターネット時代へ
書誌
国語教育 2006年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢字文化はインターネット時代へ　ＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.net/）のアクセス数が約３０００万件に達しようとしている。大学や企業が束になってもこれほどのポータルサイト…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 漢字文化の授業 (第8回)
  • 漢字文化授業の枠組み
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　日本の文法教育史に革命を起こす「江副文法」　十一月二十五日（土）。熊本において第二十回日本教育技術学会（会長向山洋一氏）が開催される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 漢字文化の授業 (第7回)
  • ＴＯＳＳ授業技量検定Ｂ表　村野聡氏の｢交ぜ書き語｣の授業
書誌
国語教育 2006年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　四百名を突破した向山型国語教え方教室　八月五日東京において向山型国語教え方教室が開催された。これまで、百名以上の方に参加をお断りしてきた人気セミナーだ。今年はすべて椅子席にして多くの方に参加してい…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 漢字文化の授業 (第6回)
  • 教師必読！　漢字文化授業づくりの基本文献
書誌
国語教育 2006年9月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　基本文献　本誌六月号で紹介した『漢字文化トークライン』№17に向山洋一氏と神谷祐子氏が薦める漢字文化の授業のための基本文献が紹介されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 漢字文化の授業 (第5回)
  • 漢字文化の授業を考える４つの出来事
書誌
国語教育 2006年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ことば書道　向山洋一氏が新しく進めているのが、　ことば書道　　である。　ことば書道について、神谷祐子氏は、次のように言う…
対象
小学校／中学校
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  • 漢字文化の授業 (第4回)
  • 日本における漢字伝来の基礎知識
書誌
国語教育 2006年7月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　日本人がはじめて知った文字は、漢字である　漢字がどのように日本に入ってきたのかを『日本語はいかにして成立したか』（大野晋、中公文庫）において見てみる。大野氏は「倭の五王の時代になると、国王の側近に…
対象
小学校／中学校
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  • 漢字文化の授業 (第3回)
  • 20代教師にも50代教師にもできる漢字文化の授業必須アイテム
書誌
国語教育 2006年6月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　朝自習でも使える優れもの　まずは、これを紹介する。　『「漢字文化」習得ワーク』（向山洋一監修、明治図書…
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小学校／中学校
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