特集　ことばの文化に親しむ

• ことばの文化とは

  • ことばの文化の享受と創造･･････水戸部　修治

• ことばの文化に親しむ小学校の授業

  • ことばの文化に親しむ授業の視点･･････藤岡　宏章

• ことばの文化に親しむ中学校の授業

  • 日本の文化伝統を継承する国語科の在り方･･････田中　洋一

• 実践／ことばの文化に親しむ小学校の授業

  • １年／発見や感動から、言葉を見つけて･･････堤　志織
  • １年／語感を育て、表現力につながる「かるた作り」･･････加藤　由香
  • ３年／本に親しむ子どもを育てるシリーズ読書･･････工藤　裕美
  • ３年／地域の民話の語り部になろう･･････川井　文代
  • ４年／日常から捉え、日常へ返す言葉の指導･･････樋口　浩
  • ５年／「かぐや姫」の物語を楽しもう！･･････山根　桜子
  • ５年／ふるさとの民話の読み聞かせをしよう･･････小玉　リツ子
  • ６年／句会を通して俳句の質を高めよう･･････竹内　孝彦
  • ６年／文語文の文章に楽しく親しむための工夫･･････内藤　貴志

• 【コラム】小学校／ことばの文化にどう出合わせるか

  • 古典の音読を積極的に･･････吉永　幸司
  • 古典と出合わせ、古典へつなげる･･････青木　弘

• 実践／ことばの文化に親しむ中学校の授業

  • １年／漢語・和語・外来語でリライト･･････望月　陵
  • １年／話し言葉の言語文化に学ぶ･･････藤嵜　啓子
  • １年／手書き文字で心を伝えよう･･････大木　眞理子
  • ２年／郷土の古典、再発見！･･････田川　学
  • ２年／現・古・漢で読む「平家物語」･･････宮内　征人
  • ３年／和歌の心を感じよう･･････木村　真理

• 【コラム】中学校／ことばの文化にどう出合わせるか

  • 言語文化に親しむ土台作りを･･････佐藤　喜美子
  • 授業のスキマでこそ気づかせたい･･････小野田　文雄

子どもの心と言葉を豊かにする国語教室 (第18回)

• 「言葉と体験」を重視して「心を結び合う」子どもを育てる･･････副島　江理子
  〜神奈川県横浜市立本町小学校〜

確かな国語力をつける実践資料の展開

• 低学年／オノマトペを使って説明しよう･･････西尾　諭
• 中学年／まとめて、わかりやすくしよう･･････大宅　武男
• 高学年／「話す・聞く力」を生かす･･････村川　絹子

投稿＝実践研究の広場

• 表現の工夫を学び、活用する力を育てる･･････冨山　富士子
• 子どもの読書意欲を高めるために･･････細見　博友

BOOK GUIDE　《この本がおもしろい》

• 『書く力の基本を定着させる授業』（井上一郎編著）･･････森山　卓郎
• お薦めの海外絵本二冊･･････神明　照子

子どもが動く国語科指導のヒント (第6回)

• 子ども自身の評価力を育てる･･････松山　美重子

中学校の国語を改革する (第6回)

• 全国学力調査結果を授業改善に生かす･･････田沼　良宣

教師に必要な「言葉の力」を見直す (第6回)

• コミュニケーション力･･････森山　卓郎

話す力・聞く力の基礎・基本 (第18回)

• 話す力・聞く力―基本の基本･･････井上　一郎

中学校国語科の授業 (第12回)

• 書くことの指導をどのように展開するか(12)･･････冨山　哲也

「言葉の基礎」を育てる学習活動 (第6回)

• 習得した言葉の力を活用するために･･････山本　早苗

説明的文章の学習指導における新しい地平 (第12回)

• 説明的文章の学習指導における読者の育成･･････寺井　正憲

国語力の向上―算数教育の視点から (第6回)

• 算数・数学における記述力･･････銀島　文

実践／楽しく力が付く物語の授業 (第6回)

• 事実と筆者の考えを区別しよう･･････古川　元視

エッセイ／教師として生きていく (第6回)

• 人生総幸福量･･････高橋　信一